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教师招聘考试--深度解析教综知识点(学
霸笔记)
一、教育基础知识
1.1教育概念
-教育的定义:教育是一种有目的地培养人的社会活动,是传
承社会文化、传递生产经验、培养社会成员、提高人的素质的基本
途径。
-教育的本质:教育是促进个体社会化和社会规范个体化的实
践活动。
1.2教育目的
-教育目的的定义:教育目的是国家对把受教育者培养成为什
么样的人才的总的要求。
-教育目的的层次结构:国家的教育目的、各级各类学校的培
养目标、课程目标、教师的教学目标。
1.3教育制度
-教育制度的定义:教育制度是一个国家各级各类教育机构与
组织的体系及其管理规则。
-现代学制的类型:双轨制、单轨制、分支制。
1.4教育法律法规
-教育法律法规的分类:教育法律、教育行政法规、地方性教
育法规、教育规章。
-我国教育法律法规体系:以《中华人民共和国宪法》为基础,
以《中华人民共和国教育法》为核心。
1.5教师职业道德
-教师职业道德的定义:教师职业道德是教师在教育活动中形
成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。
-教师职业道德的基本原则:忠诚于人民教育事业。
-教师职业道德的基本规范:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、
教书育人、为人师表、终身学习。
二、心理学基础知识
2.1心理学概述
-心理学的定义:心理学是研究心理现象及其发生发展规律的
科学。
-心理学的分支:基础心理学、应用心理学、发展心理学、教
育心理学、临床心理学等。
2.2认知过程
-认知过程的定义:认知过程是指个体获取知识和运用知识的
过程,包括感知、记忆、想象、思维等。
2.3情绪情感与意志
-情绪情感的定义:情绪情感是人在认识客观事物的同时,产
生的一种主观体验。
-意志的定义:意志是有意识地确立目的,并根据目的调节和
支配行动,通过克服困难和挫折,实现预定目的的心理过程。
2.4人格发展
-人格发展的定义:人格发展是指个体在成长过程中,逐渐形
成的稳定的心理特征和行为模式。
-影响人格发展的因素:生物遗传因素、社会文化因素、家庭
教养方式、学校教育因素、个人主观因素。
2.5心理健康与心理辅导
-心理健康的定义:心理健康是指个体在心理、生理、社会适
应等方面都处于良好的状态。
-心理辅导的定义:心理辅导是指在心理咨询师的指导下,个
体通过自我探索和改变,达到心理健康的目的。
三、教学基础知识
3.1教学概述
-教学的定义:教学是教师和学生共同活动的过程,旨在促进
学生的全面发展。
-教学的基本任务:引导学生掌握科学文化基础知识和基本技
能、发展学生的智力、培养学生的创造能力、促进学生的个性发展、
养成良好的思想品德。
3.2教学原则
-教学原则的定义:教学原则是根据教育目的、教学任务和教
学规律而制定的指导教学工作的基本要求。
-教学原则的分类:科学性与思想性相统一的原则、理论联系
实际的原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原
则、量力性原则、因材施教原则。
3.3教学过程
-教学过程的定义:教学过程是教师和学生共同活动的过程,
包括教师的教和学生的学。
-教学过程的基本阶段:激发学习动机、领会知识、巩固知识、
运用知识、检查知识。
3.4教学方法
-教学方法的定义:教学方法是指教师和学生为了实现教学目
标而采取的方式和方法。
-常用的教学方法:讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验
法、实习作业法、实践活动法、欣赏教学法。
3.5教学评价
-教学评价的定义:教学评价是对教学活动过程及其结果进行
价值判断的过程。
-教学评价的类型:诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
-教学评价的原则:客观性原则、发展性原则、指导性原则。
四、教育心理学
4.1教育心理学概述
-教育心理学的定义:教育心理学是研究教育过程中学生的学
与教师的教的心理规律的科学。
-教育心理学的研究内容:学习心理、
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