元素的教学设计.docxVIP

人教版九年级化学上册

第四单元物质构成的奥秘

课题2元素

乐昌市场廊田中学黄敏毅

一、教学目标

1、知识和技能

(1)了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。

(2)了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步记一些常见的元素符号。

(3)初步认识元素周期表,知道它是学习和研究化学的工具，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关元素的一些其他信息。

2、过程和方法

(1)通过查阅资料和分析食品标签等探究活动方式，培养学生运用分类、归纳、概括、比较等方法对获取的信息进行加工的能力。

(2)通过学生之间相互合作，查阅资料，了解地壳,生物的细胞和一些食