- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
学好初中物理的攻略有哪些
提高物理的关键在于掌握好的物理学习方法,从培养物理学习习
惯上下功夫,找到物理规律、发掘物理原理。下面是小编给大家带来
的学好初中物理的攻略,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!
学好初中物理的五大攻略
一、学习物理概念,力求做到“五会”
初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,
是解决各类问题的基础,因此要真正理解和掌握,应力求做到“五
会”:
学会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
学会表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理
意义。
学会理解:能掌握公式的应用范围和使用条件。
学会变形:会对公式进行正确变形,并理解变形后的含义。
学会应用:会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
二、重视画图和识图
学习物理离不开图形,从运用力学知识的机械设计到运用电磁学
知识的复杂电路设计,都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识的
条理化,分析解决问题的思路等问题,用通常意义上的语言或文字表
达都是有局限性和低效率的。所以,按照科学的方法动手画图是学习
物理的重要方法,而且对今后进一步学习现代科学技术有着重要意义。
在初中物理课里,同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路
图和光路图。“大纲”要求的画图主要分两部分:一部分画图属于作
图类型题,比方说,作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图
等等;另一部分,根据现成的图形学会识图,所谓识图是指要注意结合
条件看图,不仅要学会把复杂的图形看简单(即分析图形),更要学会在
复杂的图形中看出基本图形。例如,在计算有关电路的习题时,已给
出的电路图往往很难分析出来是串联、并联或是混联,如果能熟练地
将所给出的电路图画成等效电路图,就会很容易地看出电路的连接特
点,使有关问题迎刃而解。
三、重视观察和实验
物理是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是物理学的
重要研究方法。法拉第曾经说过:“没有观察,就没有科学。科学发
现诞生于仔细的观察之中。”对于初学物理的初中学生,尤其要重视
对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的观察,才能对所学的物理
知识有生动、形象的感性认识;只有通过仔细、认真的观察,才能使我
们对所学知识的理解不断深化。例如,学习运动的相对性,老师讲到
参照物时,许多同学都会联想到:坐在火车上的人,会观察到铁路两
旁的电杆、树木都向车尾飞奔而去。这个生动的实例使我们对运动的
相对性有了形象的认识。
在学习物理知识的过程中,我们还应该重视实验,注意把所学的
物理知识与日常生活、生产中的现象结合起来,其中也包含与物理实
验现象的结合,因为大量的物理规律是在实验的基础上总结出来的。
作为一个刚刚开始学习物理的初中学生,要认真观察老师的演示实验,
并独立完成学生的动手操作实验。
在认真完成课内规定实验的基础上,还可以自己设计实验,来判
断自己设计的实验方案在实践中是否可行。例如,可以自己设计实验
测量学校绿地中一条弯曲小径的长度;可以通过实验测量上学途中骑车
的平均速度;还可以设计在缺少电流表或缺少电压表的条件下测量未知
电阻的实验。这些都需要同学们自己独立思考、探索,不断提高自己
的观察、判断、思维等能力,使自己对物理知识的理解更深刻,分析、
解决问题会更全面。
四、学会“两头堵”的分析方法
物理知识的特点是由简到难,逐步深入,随着学习知识的增多,
许多同学都感到物理题不好做。这主要是思考的方法不对头的缘故。
拿到一道题后,一般有两条思路:一是从结论入手,看结论想需
知,逐步向已知靠拢;二是要“发展”已知,从已知想可知,逐步推向
未知;当两个思路“接通”时,便得到解题的通路。这种分析问题的方
法,就是我们平时常说的“两头堵”的方法。这种方法说起来容易,
真正领会和掌握并非“一日之功”,还需要同学们在学习的过程中逐
步地体会并加以应用。
五、注意适当分类,把知识条理化和系统化
当学习过的知识增多时,就很容易记错、记混。因此,可试着按
照课文和某些辅导材料中绘制的框架图去帮助记忆和理解。
有时,适当地对概念进行分类,可以使所学的内容化繁为简,重
点突出,脉络分明,便于自己进行分析、比较、综合、概括;可以不断
地把分散的概念系统
文档评论(0)