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和谐师生关系的交往原则与方法

和谐的师生关系是教育工作高效开展、实现教育目标不可缺少的因素之一。为了营造和谐的师生关系，需要遵循一些交往原则和方法。

一、情感原则

在交往中要注意尊重师生双方的情感，树立一种互相尊重、互相理解、互相信任、互相关心的师生情感。对于学生，老师应该给予关爱和理解，尽可能地关注学生的个性特点及其心理需求，平等对待所有学生。对于老师而言，学生应该尊重老师的权威、理解老师的付出和辛勤劳动，珍视师生之间的感情。

二、自律原则

在交往中要注意自我要求，强化自我约束。老师应该严格要求自己的言行举止，不偏颇、不恶意、不攻击学生，及时反思自身的言行，以身作则，示范给学生一个明确的标准和方向；而学生也应该自觉遵守校纪校规，尊重老师，及时反思自己的行为及对自己的掌控能力，自觉增强自己的自律能力。

三、信任原则

在交往中要注重建立起师生之间的互信关系。老师要以愉悦、自信的态度对待学生，不轻易怀疑学生的动机和能力，充分信赖学生；学生也要相信老师的话，听取老师的建议,不轻易怀疑老师的动机和用心。

四、倾听原则

在交往中要注重倾听，听取师生双方的意见和建议。老师应该耐心倾听学生的感受和想法，帮助学生解决问题，同时向学生传递知识和经验；学生也应该认真听取老师的讲解和建议，对老师的教导给予积极反馈和适当回答。

五、宽容原则

在交往中要注重宽容，尽量减少对孩子的态度指责。老师应该学会宽容，慢慢引导，帮助学生认识错误与不足，纠正不良行为；学生也应该学会宽容，不轻易怨恨老师，及时接受好的建议和批评，并尽力改进不足之处。

六、礼貌原则

在交往中要注重礼貌，尊重师生之间的人格。老师应该言谈举止得体，尊重学生的人格和尊严，关心和支持学生的学习和生活；学生也应该尊重老师的人格和尊严，不轻易攻击、不轻易抵触老师，互相尊重、互相理解。

以上就是交往的原则和方法，希望通过这篇文章对于您加强师生之间沟通交流的意识有所帮助。