山东省淄博第一中学2024届物理高一第二学期期末监测模拟试题含解析.doc

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山东省淄博第一中学2024届物理高一第二学期期末监测模拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)

1、(本题9分)如图所示,小物体A沿高为h、倾角为θ的光滑斜面以初速度v0从顶端滑到底端,而相同的物体B以同样大小的初速度从同等高度处竖直上抛,则()

A.两物体落地时速度相同

B.从开始至落地,重力对它们做功相同

C.两物体落地时重力的瞬时功率相同

D.从开始运动至落地过程中,重力对它们做功的平均功率相同

2、如图所示,电阻R1=20Ω,电动机的内阻R2=10Ω。当开关断开时,电流表的示数是0.5A,当开关闭合后,电动机转动起来,电路两端的电压不变,关于电流表的示数

A.I=1.5A B.I1.5A C.P=15W D.P15W

3、(本题9分)如图所示,长为L的细绳一端固定在O点,另一端拴住一个小球.在O点的正下方与O点相距的地方有一枚与竖直平面垂直的钉子A.把球拉起使细绳在水平方向伸直,由静止开始释放,当细绳碰到钉子后的瞬间(细绳没有断),下列说法正确的是

A.小球的向心加速度突然增大到原来的3倍

B.小球的线速度突然增大到原来的3倍

C.小球的角速度突然增大到原来的1.5倍

D.细绳对小球的拉力突然增大到原来的1.5倍

4、(本题9分)如图所示,相隔一定距离的两个相同的圆柱体A、B固定在等高的水平线上,一细绳套在两圆柱体上,细绳下端悬挂一重物。绳和圆柱体之间无摩擦,则当重物质量一定时,绳越长()

A.绳的弹力大小不变

B.绳的弹力越小

C.重物受到的合力越大

D.绳对圆柱体A的作用力越大

5、(本题9分)关于曲线运动的速度,下列说法正确的是()

A.做曲线运动的物体速度方向必定变化 B.速度变化的运动必定是曲线运动

C.加速度恒定的运动不可能是曲线运动 D.加速度变化的运动必定是曲线运动

6、宇宙中,两颗靠得比较近的恒星,只受到彼此之间的万有引力作用互相绕转,称之为双星系统。设某双星系统A、B绕其连线上的O点做匀速圆周运动,如图所示。若AOOB,则

A.星球A的质量大于B的质量

B.星球A的线速度大于B的线速度

C.星球A的角速度大于B的角速度

D.星球A的周期大于B的周期

7、如图所示,在一次救灾工作中,一架沿水平直线飞行的直升机A,用悬索(重力可忽略不计)救起了伤员B。直升机A和伤员B以相同水平速度匀速运动的同时,悬索将伤员吊起,在某一段时间内,A、B之间的距离l与时间t的关系为l=H-bt2(式中l表示伤员到直升机的距离,H表示开始计时时伤员与直升机的距离,H表示开始计时时伤员与直升机的距离,b是一常数,t表示伤员上升的时间),不计伤员和绳索受到的空气阻力。这段时间内从地面上观察,下面判断正确的是:()

A.悬索始终保持竖直

B.伤员做直线运动

C.伤员做曲线运动

D.伤员的加速度大小、方向均不变

8、(本题9分)半径分别为2R和R的两个半圆,分别组成如图甲、乙所示的两个光滑圆弧轨道,一小球先后从同一高度下落,分别从如图甲、乙所示的开口竖直向上的半圆轨道的右侧边缘进入轨道,都沿着轨道内侧运动并能从开口竖直向下的半圆轨道的最高点通过.空气阻力不计.下列说法正确的是()

A.图甲中小球对轨道最高点的压力比图乙中小球对轨道最高点的压力大

B.图甲中小球在轨道最高点的角速度比图乙中小球在轨道最高点的角速度小

C.图甲中小球在轨道最低点的向心力比图乙中小球在轨道最低点的向心力小

D.图甲中小球对轨道最低点的压力比图乙中小球对轨道最低点的压力大

9、(本题9分)如图所示,+Q和-Q为真空中的两个电荷,abcd是以点电荷+Q为中心的正方形,c位于两电荷的连线上。则a、b、c、d四点中

A.c点场强最大 B.b、d两点的场强相同

C.a、c两点的电势相等 D.b、d两点的电势相等

10、(本题9分)如图所示,长为L的细绳一端固定于O点,另一端系住一质量为m的小球,将细绳拉直至水平,小球从P位置从静止开始释放,运动过程中通过最低位置Q,重力加速度为g,不计空气阻力,下列说法正确的是()

A.从P到Q过程中,小球重力功率一直增大

B.从P到Q过程中,小球重力功率先增大后减小

C.小球通过最低位置Q时绳弹力大小T=3mg

D.小球通过最低位置Q时绳弹力大小T=2mg

11、(本题9分)根据《日经新闻》的报道,日本将在2020年东京奥运会开幕之前使“无人驾驶”汽车正式上路并且投入运营.高度详细

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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