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- 2024-03-31 发布于陕西
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《赵州桥》公开课一等奖创新教学设计
11赵州桥教学设计
教学目标
1、有感情朗读课文,品读关键语句,体会赵州桥的特点。
2、感受赵州桥的神奇、美丽,感受古代劳动人民的智慧和才干,激发热爱祖国文化的感情。
3、认识过渡句,知道过渡句的作用。
学情分析
三年级的学生可能平常见惯了普通的桥,对于石拱桥不是很熟悉,所以学习赵州桥这篇课文,学生有蛮大的好奇心和求知欲。通过图片欣赏和文献资料,学生能更清楚地了解赵州桥,并从中感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增加民族自豪感。
重点难点
重点:了解赵州桥的建造特点,体会作者的
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