语文a版五年级上教案推荐4篇（提高学习效率的必备工具）.pdfVIP

语文a版五年级上教案推荐4篇（提高学习效率的必备工具）

篇1

同学们，接下来我们小组合作学习。先通读剩下的部分，找出自己喜欢的一种

会说话的产品，运用上节课的学习方法进行小组自学。大家要发扬小组合作精神，

有疑难要在小组内提出，大家共同解决。

1.师：树一直都在默默付出，一直都在经历风霜雨雪的考验，又那它会快乐吗

？全班朗读第四小节并思考树的幽默体现在哪些方面。

3.树有这么多优秀的品质，但有时它也会像小孩一样耍点小性子，逗弄我们一

下。看，这位老人刚刚将地面扫净时，它又会悄悄地落下几片黄叶，这就是树的幽

默。虽然树要经历风雨磨难，它还是能享受生活这就是它的乐观风趣。（张贴树露

出了笑脸）

1.学习了这么多树的品质，那么在以后的生活中到底该怎么做呢？请同学朗读

第五小节，其他同学思考。

请学生闭上眼睛心里想着树，睁开眼时，看看有什么变化。

并不是真的只要想着树就会变成树，而是要在学习生活中想着树的品质，这样

长高长大才会拥有树的高尚品质。

3.点题，原本以为树是平凡的，普通的，但是它是高尚的。同时它也是值得赞

扬，值得歌颂的，那么大家想不想当这样一棵树呢？

师：诗歌的特点之一就是通过优美概括的语言，激起人们的思考、遐想与激情

。下面大家再仔仔细细地品味诗句，看你能想到什么。

提示学生抓住“沉默”“姿态”“雅量”“幽默”这几个关键词去产生联想。

这句话是对全诗的概括与总结，（指板书）树的沉默是默默无闻、脚踏实地的

象征，树的直挺的姿势是顽强不屈，意志坚定地象征；树的雅量是不计较得失无私

奉献地象征；树的沉默是不悲观不泄气，乐观向上的象征，只要你心中有树的这些

特点，你就是一个：脚踏实地、意志坚定、无私奉献、乐于向上的人。

（1）出示《鸟的天堂》课文，读一读其中写大榕树的部分，与课文《想当一颗

树》比较，有什么不同。

（2）学生说说自己的见解。即说出它们之间的异同。

（3）出示《好大一颗树》的歌词，说说此文与《想当一颗树》的异同。

如《好大一颗树》与课文《想当一颗树》相比，也挖掘了树的特点，但《好大

一颗树》赞美的是树的高大、坚韧、奉献、胸怀宽广的品质。）

（4）引导感悟《想当一颗树》等诗文带给我们的启发。

2.从人类诞生的那一刻起，人类就始终没有离开过绿色，离开过树木。古老的

诗歌中有树（《咏柳》），现代的诗文中更是有树（《鸟的天堂》），请你再搜集

一些写树的诗文。

同学们，一棵树告诉我们的东西太多太多，要我们学后的东西也太多太多，难

怪作者想当一棵树，你们是祖国的未来，老师祝愿你们像树一样健康成长，早日成

为建设祖国的栋梁之才。

这首诗语言通俗易懂，前四节结构相同，易于模仿。请同学们续写《想当一颗

树》，能突出一个特点即可。

篇2

1、知识目标：品味欣赏生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。

2、能力目标：学习以人物性格特点分类组织安排材料的方法;学会细致的观察

和细腻的描写人物的方法。

3、情感目标：感受男子汉逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。

同学们，我想跟大家一起分享我昨天晚上做的一个梦，不知大家有没有兴趣?，

我梦见了当红歌星周杰伦!周杰伦打电话对我说：李老师，我无时无刻不惦念着您对

我的教育之恩!天冷了，我给您空邮了一件棉衣我满心欢喜地打开邮包一看—

—

只有一枚纽扣!外加一句话：棉衣太重了，空邮太贵了，就只邮了棉衣上的一枚纽扣

听到大家爽朗的笑声，看到大家热情的面容，我坚信咱们今天的配合一定会

很默契，同学们今天的表现一定会很出色，送给大家一句话：(出示幻灯片)“谁参

与，谁快乐!争做课堂成功者!”(高声齐读)争做课堂成功者!大家有没有信心?那咱

们把自信融入到高声朗读中，用最最洪亮的声音齐读一遍，好吗?好，上课!

“男儿有泪不轻弹”、“男儿膝下有黄金”这些脍炙人口的诗句给予了

男子汉很高的评价。那么什么是男子汉呢?《现代汉语词典》中男子汉的定义是指男

人，强调的是男性的健壮或刚强，可作家王安忆声称她4岁的小外甥是个男子汉!还

宣称“没有男子汉的世界是不堪设想的!”那么，这个男子汉又是怎样的一个人呢?

本节课我们来学习《我们家的男子汉》

“我们将通过三个环节来完成本节课的学习，首先我们进入第一个环节——”

“这个环节我们将自主学习，比比谁的自学能力强，看看哪个小老师当得称职

，究竟花落谁家，鹿死谁手，让