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小学美术三年级上册教学计划
一、教材分析：
，注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。
，充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。
，依据美术课程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。
，灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。
二、学生情况分析：
三年级共三个班。学情方面：由于本学期三年级美术课一周只有一节美术课，而教材有五个单元共二十课，学习进度上做了适当的调整，用一个课时让学生自由讨论，选出学生自己最喜欢的课文来进行以后的学习。学习方
面：学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年龄
的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。
三、教学目的任务：
，欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
，通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
，学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
，引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
四、教学重点：
，用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。
，制作简单的纸版拓印画，及各种平面材料贴画，进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。
，欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。
五、教学难点：
，在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。
，在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在以纸为主学习材料制作的简单建筑模型中培养空间想象力。
六、提高教学效率的主要措施：
，多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种想象画训练，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。
，本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。
七、教学进度安排表：
周次
课时
教学内容
第一周
准备课（认识美术课）
第二周
第二课 走进现代建筑
第三周
第三课 肚子里的故事
第四周
第四课 巨人和小矮人的故事
第五周
国庆长假
第六周
第六课 有趣的水墨游戏
第七周
第七课 可爱的水墨昆虫
第八周
第八课 现在.未来的我
第九周
第十课 我的动物朋友
第十周
第十二课
刮大风
第十一周
第十三课
雨来了
第十二
第十四课
奇特的热带植物
周
第十三周
第十五课
家乡的山林
第十四周
第十八课
奇妙的建筑
第十五周
第十九课
漂亮的“高楼”
第十六
第二十课
我们心中的校园
周
第十七周
主题创作
我心中的梦想
第十八
第十八
期末复习与检测
周
第十九
自习
周
第二十
自习
周
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