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幼儿园大班户外游戏教案（10篇）

幼儿园大班户外游戏教案篇1

设计意图：

大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，吸纸跑这

个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动目标

1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。

2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。

活动准备：

1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个，橡胶小鹿四个

2、录音机，音乐磁带《一起加油》

活动过程：

教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

1、导入游戏

老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好(幼儿回答，好)看我手中拿了什

么(幼儿回答，报纸)今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，

那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。

教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁

大了眼睛，好奇的看着。

老师强调，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑

的过程中不能随便停下来，必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点，如果

中途停下来，报纸就会自己掉下来。如果纸掉下来了，你必须拾起报纸，重新

放到胸前，再继续游戏。

2、游戏分组

将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑

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回来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给

他一个小红旗。大家都要鼓掌表扬!

3、开始游戏

幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。在音乐的配合下，幼儿紧张而忙

碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡

起报纸继续前进。

4、活动结束

表扬鼓励，教师做及时总结

活动反思

吸纸跑这个游戏对幼儿来说，很新鲜，幼儿都能参与到游戏中去，在配合中

增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步也学会了自己和其

他幼儿的默契合作。

幼儿园大班户外游戏教案篇2

活动目标

1．幼儿练习助跑跨跳过一定距离的平行线。

2．发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵

活性。

3．激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。

4．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

5．遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

活动准备

平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。

活动过程

1．活动开始：老师带领幼儿两路纵队进入活动场地，进行热身运动：双臂绕

环手腕、原地跑跨跳。

2．引出活动主题，介绍场地，创设情境：

师：马棚里住这一匹老马和一匹小马，有一天，老马对小马说：孩子你已经

长大了能帮妈妈做点事吗？小马高兴地说：怎么不能，我很愿意帮您做事。

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老马说：那好啊，你把这半口袋粮食给奶奶送去好不好？于是，小马就驮起

粮食飞快的向奶奶家跑去小马在运粮去奶奶家的路途中一共经过四个地

方，第一个森林，它要绕过树桩（小椅子）走出森林，第二个是跳过一个小土

堆（沙袋），接下来是要爬过一块草地（软垫子），最后要跨过一条河（两根绳

子）。

3．穿过障碍，练习助跑跨跳。

（1）教师示范讲解游戏玩法一次；

（2）幼儿自由练习穿过障碍，助跑跨跳5分钟；教师总结：小朋友到小河边

千万不要停下来，这样会跨不过去掉到河里。跨的时候，步子要迈大，腿抬高

才能跨过去。回来的时候，从队的两边跑回来，排在队尾。大家要有秩序，前

面一个孩子穿过森林后，下一个孩子就开始跑。咱们看看那匹小马最听话，表

现最勇敢。

（3）开始游戏小马运粮。

师：现在我们将分成两队，要求幼儿背上羊角球进行比赛，小马们爬过绿草

地时，用肘关节爬过去。幼儿游戏时，老师应始终提醒幼儿助跑跨跳的动作要

连贯，并及时组织幼儿排好队，进行第二轮游戏。孩子们记住了吗？

（4）教师当裁判，巡回指导。教师指挥小马有秩序的完成运粮任看哪组的小

马最先顺利到达奶奶家。

（5）教师讲评：小马们在运粮的时候非常认真、勇敢不怕困难，都很厉害是

个勇敢的孩子。

4．结