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- 约4.21千字
- 约 33页
- 2024-03-31 发布于江西
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思考与练习根据所学的专业,选择自己喜欢的一种物品,例如电脑、车床、工作台等,以“我的朋友”为题写一段描写的文字。要求采用拟人化写法。*********第二单元表达和写作(一)CONTENTNS叙述5说明6描写7关雎8表达和写作指导:单元学习指导表达方式是作者根据客观事物和思想感情的表达需要而运用的一种语言表达形式,属于文章整体的语言运用形式。一、注意积累(一)知识分类积累对学习过程中的知识点,采用图表或框架结构图等形式,进行分门别类的概括整理,并随时将看到、听到的相关知识进行补充整理,形成自己的知识体系。(二)材料分类积累在日常学习与阅读中,要留意典型的文章材料,并依据不同的表达方式进行分类、摘抄。二、重视片段练习(一)练笔1.仿写。仿写是依照范文提供的样式(包括内容)来写作。2.变写。对范文的内容或形式进行某种变动,写出与原文相近又有所不同的作文,这种训练叫变写。变写又分为:缩写、扩写、续写、改写。表达和写作指导:单元学习指导(二)口头表达练习这种训练的目的在于弥补练笔的不足,避免练笔的单调性,增强趣味性。各种表达方式并不是独立存在的,可以综合运用。所以,还要注意多种表达方式的综合练习,多写多练,提高自己的表达方式运用能力和写作能力。
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