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《慢性子裁缝和急性子顾客》公开课一等奖创新教学设计（共两课时）.docxVIP

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  • 2024-03-31 发布于陕西
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《慢性子裁缝和急性子顾客》公开课一等奖创新教学设计（共两课时）.docx

    《慢性子裁缝和急性子顾客》公开课一等奖创新教学设计（共两课时）

    25《慢性子裁缝和急性子顾客》教案设计

    第一课时

    教学目标：

    1.能正确流利地朗读课文。

    2.学会本课要求会写的生字，联系上下文理解“裁缝、交货、羡慕等词语。

    3.借助文字想象画面，充分感受急性子顾客的着急。

    教学重难点：

    1.能正确流利地朗读课文，学会本课要求会写的生字，联系上下文理解“裁缝、交货、羡慕”等词语。

    2.借助文字想象画面，充分感受急性子顾客的着急。

    教学方法：

    自主合作，讨论探究

    教具准备：

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