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- 2024-04-01 发布于陕西
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《鹿角和鹿腿》公开课一等奖创新教学设计
第7课《鹿角和鹿腿》
一、教学目标
1.使学生能够以充沛的情感流畅朗读课文，让每一个字句都跃然纸上，呈现出生动的画面。
2.通过饱含情感的朗读，深入体会鹿对角和腿的不同情感变化，进一步洞察其背后的细腻心理动态。
3.结合朗读的实践，引导学生巧妙运用文中的关键词语，精准复述故事；更进一步，激发学生的无限想象力，进行故事的延续创作，从而深刻领会故事所蕴含的深远哲理。
二、教学重难点
教学重点：
引导学生深刻领会鹿对角与腿态度的前后变化，把握其心理转变的脉络。
通过提炼关键词汇
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