15《自相矛盾》共1课时 公开课一等奖创新教案.docxVIP

15《自相矛盾》共1课时公开课一等奖创新教案

《自相矛盾》（共1课时）教学设计

一、教材分析

《自相矛盾》是统编教材小学语文教材五年级下册第六单元的第一篇课文，本单元以“思维的火花为主题，语文要素是“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解”。本文选自《韩非子》，此书中的寓言故事经典隽水，表达凝练简洁，却又能给人很深的启迪。课文讲述了楚国有个卖矛与盾的人，一边合耀自己的盾坚不可摧，一边又夸耀自己的矛无坚不摧。围观的人问他，若是用他的矛攻击他的盾会怎样，结果他无言以对。最后点明了由此事引发的议论：坚不可批的盾和无坚不摧的矛，是不可能同时存在的。此外，课文还配有一幅插图，图中围