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6 怎么都快乐 教学简案（pdf版）.docxVIP

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  • 2024-04-01 发布于陕西
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6 怎么都快乐 教学简案（pdf版）.docx

    6怎么都快乐教学简案（pdf版）

    1、学生们说自己对邻居的印积累“叽叽喳喳、安安思，学着积累词语。

    象。通过想象画面、体

    静静等词。

    2、教师小结：是呀，树和喜鹊都有了会心理朗读好课、通过想象画面、体会心

    文，感悟朋友间的

    理朗读好课文，，感受

    邻居，他们都有了自己的朋友，再也不真挚友谊。

    语言的节奏，知道有朋

    孤单了。所以树很快乐，喜鹊也很快乐。友就有快乐。

    我们同学之间每天一起学习、一起活

    动、一起玩耍，多么快乐呀！

    教学反思

    怎么都快乐

    学校

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