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医学生口腔科自我鉴定（精选5篇）

医学生口腔科自我鉴定（精选5篇）

自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以提升自身总结能力，因此

我们是时候回头做好总结。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？以下

是小编精心整理的医学生口腔科自我鉴定（精选5篇），仅供参考，

欢迎大家阅读。

医学生口腔科自我鉴定1

五年的大学生活，造就了我积极向上、锲而不舍的性格，抱着以

学为本的宗旨，我努力从各方面来完美自己，不仅系统学习和掌握本

专业知识，注重外语和计算机的学习，也从政治、历史、文学等各个

领域提高自身修养。我深信，随着市场经济对人才市场的不断冲击，

折射出社会需求的更是一种复合性人才。

大学五年中，我时刻鞭策自己求知、求实、求同，在各方面完善

自己——这也正是我的人生准则。多年的求学生涯让我收获了一份自

信和积极的人生。忆往昔，吃苦使坚毅、奋斗使我完善、岁月使我成

熟。五年的校园生活磨砺了我坚强和豁达的心灵。对事业的执着与热

爱将是我一生不懈的追求。

初出茅庐，一定有很多稚嫩和不足之处，但我自信、乐观、积极

进取、工作踏实。如果有幸能在贵医院工作，我将以积极饱满的热情

对待工作，以团队合作的精神对待同事，以乐观坦诚的态度对待生活。

医学生口腔科自我鉴定2

擅长于口腔内科常见病，多发病的诊断、治疗，能熟练地运用口

腔检查工具，对病人进行检查，对龋病、牙髓病、根尖周病、牙龈炎、

牙周炎有一定的检查，诊断和鉴别诊断能力，并掌握了拔牙、口腔内

局部浸润麻醉、根管治疗的基本操作技能。具有对牙体缺损、缺失等

进行烤瓷冠、桩核冠、局部、及全口等美观修复的操作技能。

对于口腔外科，掌握了无菌观念和无菌操作技术，掌握了颌面外

科常见病、多发病的临床表现、诊断、鉴别诊断要点操作技能，作为

教师的助手完成过口腔唇部血管瘤切除、舌系带修整、口内面部外伤

清创缝合、牙周夹板固定等，并在教师的指导下亲自完成牙龈瘤切除

术、牙体拔除术、脓肿切开引流等手术。了解口腔粘膜、牙周及口腔

正畸学的诊断及治疗。

医学生口腔科自我鉴定3

时光飞逝，转眼间来到XXX工作已一周有余了，在护士长及主任

的正确领导下，在同事的密切配合和支持下，我坚持本着“以病人为

中心”的服务理念，踏踏实实的做好护理工作，认真完成本职工作任

务，严格遵守医院的各项规章制度，恪守护士的职责和义务，全心全

意为人民服务，作为一名刚入行不久的口腔科护士，我无愧于护士的

称谓。

过去的半年里，虽然我只是一名小小的普普通通的护士，但在我

平凡的工作岗位上，我是用心对待我所能接触的每一个病人!在我的字

典里，永远没有贫富贵贱之分，我用心善待来到我们这里的每一个人，

付出我的热情和能量，真正做到想他们所想急他们所急。每一句温侬

软语，每一声亲切的问候，每一次精心的治疗，每一个微笑，无不饱

含我的心意。护士工作虽然琐碎虽然平常虽然平淡，但有时我真的很

为自己骄傲，很享受“白衣天使”这个无上光荣的称谓。

人总是在不断成熟与长大，如果说昨天的自己还有那么些浮躁那

么些飘摇，那今天的自己则更加成熟更加稳健，对护理工作也有了崭

新的诠释，更加明白自己的职责和重担，也能更好更用心地为每一个

病人服务。口腔护士在过去的半年中，我感谢每一位和我共事的同事，

感谢每一位教导我的老师。感谢你们的善待，感谢和你们有这样相逢

相知相处的缘分，感谢你们的善良和美好感谢你们让我生活在这样一

个温暖的大家庭!希望明年，我们仍然能够并肩作战，共同迎来更加美

好的生活，共同去创造一个更加灿烂的未来!

医学生口腔科自我鉴定4

口外：这是我实习以来的第一个科室，第一次将课堂学习到的只

是应用于实践。从刚开始的不知所措，到后来的得心应手，一步步走

来，不但要靠老师的指导，更重要的是自己的努力。在这段时间，一

方面我通过老师的指导和自己的摸索，掌握了理论结合实践的学习方

法，另一方面掌握临床技能，现已能熟练掌握口腔局部麻醉及牙齿拔

除和颌面外科的常规操作，各项疾病的外科治疗原则。

口内：在有了上一个科室的实习经验以后，口腔内科的实习生活

变得相对容易展开的多。在此期间，我在不断巩固加深理解口腔内科

常见疾病的理论知识的`同时，更加注重操作技能实践和与患者沟通能

力的培养。其中，我感触最深的不单是作为医生要对自己行为能力负

责，更重要的是为