新教材适用2024版高考地理二轮总复习第2部分解题技能技能3综合题解题技能技法一特征描述类教师用书.pdfVIP

技能三综合题解题技能

一、综合题的审答思路

1.审设问——点滴不漏

(1)细审题，弄清题目要求

高考非选择题的表述方式，一般由三类关键词组成，即题目中心词、条件限定词、解答

指令词。

①条件限定词：一般为地理事物的范围、时间或性质等。

②题目中心词：答案论述的直接对象。

③解答指令词：回答问题的方式要求。

描述详细描写，先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由

简述概要描写，从各个方面大概描述；不必细化描写，不必解释原因和理由

说明对原理、成因、规律进行说明

“分析＋叙述”；既要有原因，又要有结果和观点；语言格式：因为……所以(导

阐述

致)……

对地理环境、措施、对策、布局进行评价，这需要平时树立科学的观点，具备正

评价

确的地理思想

对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或

分析

作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等

判断理由＋结论；语言格式：正确(合理)或错误(不合理)、因为……所以……

比较分析不同事物异同和联系、分析相同事物的差别

(2)看分值，按分值定得分点

审设问时一定要注意试题分值，根据分值高低来确定有几个得分点。很多考生之所以没

有得到高分，常常是因为答题时漏要点。

2.提信息——系统全面

高考试题基本没有无效信息，地理试卷中的信息主要包括文字信息和图表信息两大类。

(1)对于文字材料要留意每一句话、每个关键字、每个数字、符号等，因为这些都会是

解答问题所必备的条件，忽略了某点就可能造成答非所问或答题要点不全。

(2)对于各种地理图表，首先要明确图表的标题，其次看图例，然后结合图中内容提取

人文，自然地理要素信息。

(3)注意挖出隐含信息。如经纬网地图中隐含比例尺，还有一些试题的信息隐含在题干

中。无论是选择题还是非选择题，目前高考命题均属于组合式的试题，围绕一个共同的背景

材料设问。组合式的试题在设问时各题之间具有一定的关联性，即前一题的答案是解答后一

题的信息。

3.调知识——灵活迁移

(1)调知识的实质是把与题干中中心词有关的知识调动出来的过程。对于很多试题而言，

在调动和运用知识的过程中，列出分析问题的相关知识，即答题模板是相当必要和有价值的。

(2)灵活迁移简单地说是灵活运用审题中的限定词及获取的信息回答，排除与限定词无

关或无信息呈现的内容。

4.组答案——准确规范

在组织和整理答案时，应注意以下四点基本要求：

(1)答案要点化，要点序号化：将答案合理分成要点，将要点标上序号，使人一目了然，

也显得条理。

(2)答案顺序化：将答案的各个要点按照一定的顺序合理地排列，根据具体情况灵活选

用时间顺序、空间顺序等，防止杂乱无章，颠三倒四。

(3)答案多样化，要点简洁化：综合考试的问答题的题目设计和答案设计往往是开放性

的，鼓励考生多角度分析，有创意答题。只要符合题目要求的尽量多答，但要注意每个答案

要点要简洁、概括，不要做过多的论述；不要在某一点上大写特写忽略其他；不要避重就轻，

主次不分；更不要节外生枝，答非所问。

(4)答案规范化：用形成的答题框架，联系题目给出的条件，运用规范用语进行要点化

逐项表达。语言表达要落实“七要领”：

①条件性：条理清晰，层次分明，分析准确到位。一个问题答一段，做到条理清楚，脉

络分明，也可分点叙述；不要自始至终一个段落，连标点符号都没有。

②逻辑性：组织语言要注意逻辑性，不能堆砌语言。

③层次性：把最精彩、最重要的放在前面，以免给阅卷老师造成不分主次、不着边际的

不良印象。如果没把握，怕漏答知识点，可以适当多答。

④完整性：答题时要将地理原理与题目设问巧妙衔接，尽量详细、完整。

⑤简洁性：文字简洁，答题要点一目了然。

⑥具体性：具体分析问题，切忌泛泛而谈。

⑦准确性：运用地理术语，表述严谨规范。

二、综合题技能突破

技法(一)特征描述