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- 2024-04-02 发布于河南
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*人教版二年级上册第2课那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。名言::教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。名言::有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——唐彪名言::知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子“仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。名言::父否母然,子无适从。——宋祁在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。名言::不愤不启,不启不发。——孔子自主合作提示:(1)轻声朗读课文2-5自然段,挑一块最喜欢的石头,读给同桌听一听。(2)想一想,它哪里最有趣,用“——”画出来,说给同桌听。(3)用喜欢的方式(朗读、表演、绘画……)介绍奇石。名言::如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。——苏霍姆
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