新概念小学口语Lesson.pptVIP

新概念小学口语Lesson课程介绍口语技能训练日常用语学习情景对话练习文化知识拓展课程总结与展望课程介绍01通过模仿和实践，使学生能够流利地用英语进行日常交流。培养学生的英语口语表达能力了解英语国家的文化背景和习俗，提高学生在跨文化环境中的交际能力。增强学生的跨文化交际能力通过大量的听力练习，帮助学生提高英语听力理解水平。提高学生的英语听力理解能力鼓励学生主动参与课堂活动，培养他们的自主学习和合作学习能力。培养学生的自主学习能力课程目标课程大纲基础口语表达训练，包括问候、自我介绍、日常对话等。情景口语表达训练，模拟真实生活场景，如购物、旅游、看病等。高级口语表达训练，涉及学术讨论、演讲、辩论等。跨文化交际训练，介绍英语国家的文化背景和习俗。第一部分第二部分第三部分第四部分互动式教学情景式教学游戏式教学个性化教学教学方法01020304鼓励学生积极参与课堂活动，通过模仿、角色扮演、小组讨论等方式进行口语练习。创设真实的语言环境，让学生在模拟的场景中运用所学知识进行交流。利用游戏、竞赛等方式激发学生的学习兴趣，使学习过程更加有趣。根据学生的个性差异和需求，采用不同的教学方法和材料，满足不同学生的学习需求。口语技能训练02通过听录音、看视频等方式，培养学生对英语口语的理解能力，提高听力水平。听力理解教授学生如何抓住听力材料中的关键信息和细节，提高听力效率。听力技巧听力训练教授学生正确的音标发音，纠正发音错误，提高发音准确性。音标学习教授学生正确的语调与节奏，培养地道的英语口语表达能力。语调与节奏发音训练模仿与跟读通过模仿录音、跟读练习等方式，培养学生的口语表达能力。自由表达鼓励学生自由表达自己的观点和想法，提高口语表达的流利度和自信心。口语表达训练日常用语学习03问候告别回赠问候回赠告别问候与告别早上好，今天天气真不错！你也好，今天过得怎么样？晚安，祝你有个美好的一天！晚安，明天见！这是我的朋友小明，他是个很棒的人。介绍他人自我介绍介绍家庭成员自我介绍爱好你好，我是小红，我今年8岁了。这是我的姐姐，她是一名医生。我喜欢画画和唱歌，我觉得它们很有趣。介绍与自我介绍谢谢你的帮助，我真的很感激。感谢对不起，我刚才的行为不太合适。道歉不客气，能帮助你是我的荣幸。回应感谢没关系，我们都是好朋友，不必在意。回应道歉感谢与道歉情景对话练习04在学校问候与介绍学会用英语问候和介绍自己和同伴，如Hello,mynameisTom.Thisismyfriend,Lisa.课程学习模拟上课情景，练习常用课堂用语，如Whatdidyoulearninclasstoday?Ilearnedaboutthesolarsystem.课外活动参与校园活动，如Doyouwanttojointheschoolbasketballteam?Sure,Iloveplayingbasketball!模拟家庭场景，练习日常生活中的常用表达，如Whatdoyouwantfordinner?Iwantpizza.家庭生活学会用英语表达家务活动，如Canyousweepthefloor?Sure,IllsweepthefloorafterIfinishmyhomework.家务劳动讨论休闲活动和娱乐方式，如Doyouwanttowatchamovie?Yes,Ilovewatchingactionmovies!休闲娱乐在家学会用英语询问商品信息和价格，如Howmuchdoesthiscost?Itcosts$10.购物交流能够用英语表达付款方式和金额，如CanIpaybycard?Sure,thetotalcomesto$50.结账付款了解退换商品的基本流程，如Imnotsatisfiedwiththisproduct.CanIreturnit?Yes,youcanreturnitwithin30days.退换商品在商店文化知识拓展05