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学校全员育人的实践与思考.docxVIP

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  • 2024-03-31 发布于河北
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学校全员育人的实践与思考.docx

    学校全员育人的实践与思考

    学校全员育人的实践与思索

    为加强学校德育工作的针对性，提高德育的实效性，我校两年多来探究和实践“全员育人”的途径和方法，收到了显著效果。

    首先，建立“三全”德育制度。为使德育工作落到实处，强化德育的针对性，注意德育的全过程，两年多来实行了德育的“三全”制度，即：全员、全过程、全方位。

    全员：是指全体教职工都来参加同学的德育工作，形成群体功能，转变过去通常认为的德育工作只是政

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