1《赤壁赋》公开课一等奖创新教案 统编版高中语文必修上册.docxVIP

1《赤壁赋》公开课一等奖创新教案统编版高中语文必修上册

赤壁赋教学设计

一、教学目标

1.熟练把握文章中的文言文词汇，如通假字“属，以及如“泛舟游于赤壁之下”此类独特的状语后置表达。合理划分文章的段落结构，以便准确把握每一段的核心意义。

2.学生应运用诵读法，通过朗读来领悟文章中的深层含义，品味文中的艺术魅力和语言之美。在自主学习的基础上，积极参与交流和合作，不断提高文言文阅读水平，深刻感受本文中情感、景色与哲理相互交织的独特写作手法。

3.深入体会文章所蕴含的“逝者如斯的哲学思想，领悟作者那份豁达乐观的人生态度。这样，我们在品味文字的同时，也能