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宗教学本科专业培养方案

一、学制四年

二、授予学位哲学学士

三、专业培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有一定的马克思主义理论素养和较全

面的哲学、宗教学基础知识，全面了解世界和中国各大宗教的理论、历史和现

状，具有较强的宗教调查与研究技能，适应社会需要的复合型人才。学生毕业

后能够从事行政、教学、宣传、宗教管理、社会服务等方面的工作。

四、人才基本规格

．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有良好的思想品德、社会公德

和职业道德，爱岗敬业，艰苦求实，愿为社会主义现代化服务。

．有扎实的哲学理论基础知识，对宗教学理论和基础知识有比较系统和深

入的理解和把握，了解其学科前沿及发展趋势；辅修与宗教学相关的哲学、民

族学、历史学、政治学、管理学、社会学、教育学等课程。

．富于开拓创新精神，具备从事本专业和相邻专业实际工作的素质与能

力，包括独立获取知识的能力、运用知识解决实际问题的能力、思辨能力、口

头表达能力、写作能力、社会交往能力，管理与组织能力，熟悉一门外语，有

一定的听、说、读、写能力等。

.具有良好的心理素质和健康体魄，达到教育部规定的《学生体质健康标

准》。

五、知识结构和能力结构

．具有较高的专业素质，掌握马克思主义基本原理和宗教学基本理论，熟

悉世界主要宗教和我国各民族宗教的基本知识。

．掌握宗教学主要研究方法及世界宗教的发展动态和宗教研究的前沿问

题。

．熟悉我国的民族政策、宗教政策和法规。

．具备较好的宗教调查与研究技能，具备较好的计算机应用和专业文献处

理能力。

六、主干学科哲学

七、主干课程

马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、宗教学、佛教、道教、

伊斯兰教、基督教、宗教社会学、中国少数民族宗教、儒释道三教关系、宗教

政策与法规等。

八、课程类别及学时学分分配

各学期学时分配

（比

课程类别时学分学％第一学第二学第三学第四学

例

）年年年年

上下上下上下上下

期期期期期期期期

学学学学学学学学

必修课

专

选修业()()()()()

课跨专

业

其他教学环节

合计

注：括号中的数字为学生应选修的学时数。

九、主要实践性教学环节安排

（见附件《宗教学本科专业实践环节安排表》）

十、课外指导课程安排与要求

（见附件《宗教学本科专业课外指导课程与安排表》）

十一、专业教学进程计划

(见附件《宗教学本科专业教学进程计划表》)

十二、相关说明

本专业不开设公共必修课中“马克思主义基本原理”，所以公共必修课为

学分，并将此学分转移到专业必修课，专业必修课为学分。

附件

宗教学本科专业实践环节安排表

代码：填写日期：年月

时间安排

考核

第一学第二学第三学第四学

学年年年年方式

实践环节