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认识计算机教学设计

一、教材分析

认识计算机是职高《计算机文化基础课》第一章第一节的内容。从内容上看它是初识计算机

的发展及特点，它是认识复读机入门章节，重点是学生的认知兴趣。

二、学生分析

职高学生参差不齐，大部分学生没有计算机基本知识，为了提高课堂效率，借助多媒体课件。

通过学习，培养学生学习计算机的兴趣。

三、教学目标

（一）知识与技能

1、了解计算机的发展及应用。

2、掌握计算机的特点。

3、了解计算机的不同类型。

4、熟悉计算机的应用领域。

（二）过程与方法

通过本节课的学习，提高学生学习计算机的兴趣。

（三）情感态度与价值观

学好计算机是今后工作必备有的基本技能的理念。

二、教学重难点

1、重点：计算机的发展及应用；计算机的特点。

2、难点：计算机的不同类型。

三、教学方法

讲授法、演示法、任务驱动。

四、教学过程：

（一）播放多媒体，展示计算机在日常生活中的运用，激发学生兴趣。

（二）初识计算机的发展史

教师结合PPT讲授、学生填写教材P4表1-1-3、学生阅读P4知识拓展

（三）掌握计算机的特点

教师结合PPT讲授、学生填写P6表格内容、教师结合PPT讲授

（四）了解计算机的不同类型

学生填写表1-1-4、学生阅读P7知识拓展、学生阅读教材内容、师生共同归纳出计算机

的主要应用领域、PPT呈现

（五）认识计算机的应用领域

学生填写表格1-1-5、学生阅读P9知识拓展

（六）知识归纳

学生分组讨论后发言

作业：P10巩固练习