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2024年教师资格之中学教育知识与能力能力测试试

卷A卷附答案

单选题（共40题）

1、“儿童中心主义”违背了（）

A.间接经验与直接经验相统一的规律

B.传授知识与思想品德教育相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

【答案】D

2、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属

于（）。

A.负向迁移

B.垂直迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

【答案】D

3、学校体育的根本任务是（）

A.指导学生锻炼身体

B.增强学生体质

C.增强运动的能力

D.发展学生良好品德

【答案】B

4、子日：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”宋代朱熹

对“悱”字的解释是（）

A.心求通而未得之意

B.迭其辞

C.口欲言而未能之貌

D.开其意

【答案】C

5、教育目的所要回答的根本问题是（）。

A.教育的方向

B.教育为谁服务

C.教育要培养什么样的人

D.教育怎样培养人

【答案】C

6、分层次考试体现的是（）多元化。

A.评价主体

B.评价方式

C.评价标准

D.评价原则

【答案】C

7、“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论

是（）。

A.个人本位论

B.宗教本位论

C.社会本位论

D.兴趣本位论

【答案】C

8、教育方针是()的政策性表达。

A.教育目标

B.课程目标

C.教育目的

D.学校目标

【答案】C

9、一份教案的核心是()。

A.提出教学目的

B.选择教学方法

C.涉及教学进程

D.规划板书内容

【答案】A

10、一名儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的比率智商是（）

A.80

B.100

C.120

D.125

【答案】D

11、按照研究目的.合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验

证研究假设，探讨教育因果关系.揭示教育工作规律的研究方法是()。

A.调查法

B.问卷法

C.历史法

D.实验法

【答案】D

12、作为一名教师，最需要具备的注意品质是()

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

【答案】C

13、教育心理学家（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

A.波斯纳

B.皮亚杰

C.加涅

D.罗森塔尔

【答案】A

14、研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

A.时快时慢

B.不快不慢

C.先慢后快

D.先快后慢

【答案】D

15、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生的

()，促进学生的全面发展。

A.辩证分析问题能力、创造能力和实践能力

B.团队合作能力、创造能力和实践能力

C.沟通能力、创造能力和实践能力

D.独立思考能力、创新能力和实践能力

【答案】D

16、发达国家大多已普及12年义务教育,而发展中国家一般仅普及9年义务教

育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是()

A.政治经济制度

B.生产力发展水平

C.人口数量和质量

D.社会意识开态

【答案】B

17、第一个系统地研究儿童道德判断发展的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.柯尔伯格

C.加涅

D.夸美纽斯

【答案】A

18、设计教学法的提出者是（）。

A.杜威

B.华虚朋

C.伯克赫斯特

D.克伯屈

【答案】D

19、()认为“发展等于遗传与环境之和”。

A.吴伟士

B.施泰伦

C.华生

D.格塞尔

【答案】B

20、老师经常自觉的对自己的讲课过程进行分析，进行全面深入的归纳和总

结，以不断的改善自觉的教学行为，提高自觉的教学水平，李老师的做法基于

下列哪种专业发展方式()

A.教学实施

B.教学研究

C.自我发展

D.教学反思

【答案】D

21、衡量各科教学质量的重要标准是()。