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- 2024-04-02 发布于广西
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Topic3Everyonehadagoodtime._____Unit7TheBirthdayPartySectionA
Learningaims学习目标1.能正确朗读以下词汇并运用于情景对话中:magic,trick,enjoy,himself,yesterday等.2.能够正确表达过去的事件〔过去的经历〕,如:—Didyousingasongattheparty?—Yes,Idid./No,Ididn’t.—WhatdidSallydo?—Shedanced.3.能够掌握和运用规那么动词变成过去式的变化规那么,如:〔1〕直接加ed;〔2〕以不发音的e结尾,加d;〔3〕末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加ed;〔4〕结尾是辅音字母+y的动词,先变y为i再加ed。
Askandanswer.T:Whenwereyouborn?S1:Iwasborn...Couldyourideabikewhenyouwerefive?S2:Yes,Icould./No,Icouldnt.Couldyou...?S3:...am/is——wasare——werecan
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