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16 雷雨 教学简案（pdf版）.docxVIP

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  • 2024-04-02 发布于陕西
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16 雷雨 教学简案（pdf版）.docx

    16雷雨教学简案（pdf版）

    诗人先写自己的赞叹，再写美丽的景色，可以看出

    诗人是多么喜爱这西湖六月的美景啊！

    环节五4.有感情地诵读，背诵积累。（自由背诵、指22

    名背诵）

    板书设计

    教学反思

    第16课雷雨

    学校：

    适用年级：二年级下册

    设计者：二年级语文备课组

    课时：共1课时

    一、目标确定的依据

    1.课标分析

    （1）喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望；

    （2）学习独立识字。学会用部首查字法查字典；

    （3）学习用普通话正

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