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8《匆匆》公开课一等奖创新教案.docxVIP

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  • 2024-04-01 发布于陕西
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8《匆匆》公开课一等奖创新教案.docx

    8《匆匆》公开课一等奖创新教案

    《匆匆》教案

    【教学目标】

    1、会认写6个生字，理解“头涔涔、泪潸潸、伶伶俐俐等叠词的意思。

    2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。

    3.读好课文中的一连串问句，体会作者表达的感情，以及这样表达的好处。

    【教学重难点】

    体会文中的问句表达了作者怎样的内心感受，体会这样表达有什么好处。

    【教学过程】

    第一课时

    一，导入

    1.打开课本单元导读页，读一读本课的单元导读，再看看本单元有几篇文章？说明本单元是一个习作单元。

    2.再看看本单元的语文要素：体会文章是

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