原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
双语句阶段儿童语言的发展和教育（1岁半-----2岁）
一岁到两岁，是婴儿掌握词语的关键期，这一阶段，婴儿似乎突然开口，说话的积极性很高，词语大量增加，出现“词语爆炸现象”。
语言发展的特点
1.能理解的词汇数目和种类“与日俱增”，对名词和动词的理解在本阶段是一个飞跃。
2.语言理解逐步摆脱具体情境的制约，词语理解能力不断提高。进入真正理解词语的阶段。
喜欢提问，语言上出现“反抗行为”。想独立，语言上具有自主性和反抗性。3.
4.掌握新词的速度突发猛进，处于“词语爆炸”阶段。词语爆炸：掌握新词速度猛然加快的现象，并且以后各阶段不再有。
5.处于双语句为主阶段，双语句增长速度加快。出现独创双语句的现象。
语言教育活动
1.为婴儿提供良好的言语榜样和言语示范。
2.主动告诉婴儿一切问题，对婴儿的提问和讲述要正确对待。
3.倾听文学作品，观看儿童美术片或动画片。
4.继续开展早期阅读指导。创造条件，鼓励幼儿独立阅读。
5，在游戏中进行学习。如：词语接龙，小喇叭等。
谢谢观看！
文档评论（0）