统编版五年级语文上册全册随堂练习课课练.pdf

五年级上册第1课《白鹭》随堂练习

第一单元

1白鹭

基础练习。

1．在加点字的正确读音上画“√”。

镶嵌（qiàngqiàn）铿锵（jiānkēng）朱鹭（lǔlù）诗韵（yúnyùn）

2．根据拼音写汉字。

1

（）杂志上的衣服搭配得特别适。

2

（）哥哥居然用口把这首歌的律吹出来了。

3

（）奶奶弃红色的方太扎眼。

3．巧填同音字组词。

hè()()xiá()()zhū()

白唱晚木红母

()

4．形近字组词。

恩()思()嫌()谦()哨()峭()

榨()榕()

5．写出下列加点词语的近义词。

1()

（）白鹭是一首精巧的诗。

2()()

（）然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

3()

（）黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

6．选词填空。

1.精巧精致

①优质的商品还需的包装。

②这篇文章构思十分。

2.生硬生疏

①你提意见的态度太，令人难以接受。

试卷第1页，共3页

②好久没有弹钢琴了，他觉得有点儿。

7．按要求写句子。

1

（）或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。（用加点的词语造句）

2

（）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

3

（）白鹭孤独地站立于小树的绝顶。（用同样的修辞手法写句子）

4

（）白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。（缩句）

培优训练。

课内阅读。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很

然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真的是在望哨吗？

8．这段话运用了的修辞手法，从、等词语可以看出作者对白鹭的

之情。

9“”

．这段话写白鹭的嗜好是指。

10“”

．根据绝顶的不同意思造句。

1

（）绝顶（极端，非常）：

2

（）绝顶（最高处）：

11“”

．人们说它是在望哨，可它真的是在望哨吗？这句话的目的是什么？

课外阅读。

怀念家乡的桑树

①我一直在思念我故乡的桑树，因为它给予我童年的生活无穷的乐趣。

②年年春来，当屋后的积雪渐渐、当河边的杨柳出新芽，我们村上的一群孩子

就开始，盼望着桑树早一天长出叶子来。谁都说不清，第一片桑叶是什么时候从树枝

“

上钻出来的。常常地，当一群人从桑树下走过时，会有眼尖的孩子大叫：快看啊，桑

”

叶长出来了。果然，原本光秃秃的桑树上