《解二元一次方程组—代入消元法（2）》教学课件 (3).pptVIP

旧知回顾学习目标新知探究典型例题随堂练习课堂小结旧知回顾第八章二元一次方程组8.2消元——解二元一次方程组---代入消元法（2）问题1上节课我们学习了用代入消元法解二元一次方程组，回忆一下怎样用代入消元法解二元一次方程组，一般步骤是什么？用一个未知数表示另一个未知数代入消元解一元一次方程得到一个未知数的值求另一个未知数的值代入法的核心思想是消元问题2你能用代入消元法解方程组吗？解：由①，得③把③代入②，得①②代入③得所以是这个二元一次方程组的解.学习目标：（1）会用代入消元法解二元一次方程组．（2）初步感受运用二元一次方程组解决实际问题的过程．学习重点：根据实际问题列出二元一次方程组，并用代入消元法求解.问题3例2中有哪些未知量？答：未知量有消毒液应该分装的大瓶数和小瓶数．所以可设这些消毒液应分装大瓶和小瓶的数量分别为x、y．例2根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500g）和小瓶装（250g）两种产品的销售数量（按瓶计算）比为2︰5．某厂每天生产这种消毒液22.5t，这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？例2根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500g）