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试卷科目:考试

2021上半年教师资格考试初中语文真题及答案

第1部分:单项选择题,共15题,每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]教学辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》,教师引导学生梳理表现怀古之情的诗词,下列符合要求的是

A)岑参《行军九日思长安故园》

B)常建《题破山寺后禅院》

C)许浑《咸阳城东楼》

D)范仲淹《渔家傲·秋思》

答案:C

解析:A项,这首诗由欲登高而引出无人送酒的联想,又由无人送酒遥想故园之菊,复由故园之菊而慨叹故园为战场,表

现的不是一般的节日思乡,而是对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。本诗没有体现怀古之情。

B项,这首诗题吟咏的是佛寺禅院,抒发作者忘却世俗、寄情山水的隐逸情怀。本诗没有体现怀古之情。

C项,这首诗写于作者游宦长安之时,诗人远离家乡,登临咸阳古城楼观赏风景,借秦苑、汉宫的荒废,抒发了对家乡

的思念,对家国衰败的无限感慨。本诗体现了怀古之情。

D项,这首词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦生活,也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满,爱国激情,浓重乡思

,兼而有之,构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪。本词没有体现怀古之情。

故本题选C。

2.[单选题]学生围绕“中国乡村的历史变迁”开展专题阅读活动,下列作品适合选用的是

A)柳青《创业史》

B)鲁迅《伤逝》

C)老舍《龙须沟》

D)巴金《寒夜》

答案:A

解析:A项,《创业史》是中国作家柳青创作的长篇小说。小说以梁生宝互助组的发展为线索,表现了中国农业社会主义

改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。符合题干要求。

B项,《伤逝》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一部以爱情为题材反映五四时期知识分子命运的短篇小说。小说以主

人公涓生哀婉悲愤的内心独白的方式,讲述了他和子君冲破封建势力的重重阻碍,追求婚姻自主建立起了一个温馨的家

庭,但不久爱情归于失败,最终以一“伤”一“逝”结局。不符合题干要求。

C项,《龙须沟》是老舍的话剧,描写了北京一个小杂院4户人家在社会变革中的不同遭遇,表现了新旧时代两重天的巨

大变化。不符合题干要求。

D项,《寒夜》是现代文学家巴金创作的一部长篇小说,描写了自由恋爱的知识分子家庭如何在现实生活的重压下破裂

,深刻地写出了抗战时期勤恳、忠厚、善良的小知识分子的命运,揭露了病态社会的黑暗腐败,为挣扎在社会底层的小

人物发出了痛苦的呼声。不符合题干要求。

故本题选A。

3.[单选题]教师安排学生梳理我国历史上以数字命名的文学家群体,下列正确的是

A)曹门三父子:曹操、曹冲、曹植

B)苏门四学士:黄庭坚、秦观、晁补之、张耒

C)初唐四杰:王勃、杨炯、陈子昂、骆宾王

D)明初三大家:宋濂、刘基、王夫之

答案:B

解析:A项,曹门三父子:曹操、曹丕、曹植。

C项,初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

D项,明初三大家:宋濂、刘基、高启。

故本题选B。

2021考试真题及答案1/

试卷科目:考试

4.[单选题]教学契诃夫《变色龙》,教师指导学生开展讽刺小说比较阅读活动,下列作品适合选用的是

A)夏目漱石《我是猫》

B)都德《最后一课》

C)欧·亨利《麦琪的礼物》

D)阿西莫夫《基地》

答案:A

解析:A项,《我是猫》是日本作家夏目漱石创作的长篇小说,淋漓尽致地反映了二十世纪初,日本中小资产阶级的思想

和生活,尖锐地揭露和批判了明治“文明开化”的资本主义社会。作者继承了日本俳谐文学和西欧讽刺文学的传统,善

于运用风趣幽默、辛辣讽刺的手法进行揭露和批判。符合题干要求。

B项,《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说,讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的

一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课,通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切思

念。不符合题干要求。

C项,《麦琪的礼物》是欧·亨利创作的短篇小说,讲述了一对穷困的年轻夫妇忍痛割爱互赠圣诞礼物的故事,反映了

美国下层人民生活的艰难,赞美了主人公善良的心地和纯真爱情。不符合题干要求。

D项,《基地》是美国作家艾萨克·阿西莫夫的作品,本书讲述了在统治银河系达一万两千年之久的银河帝国逐渐走向

衰亡期间,只有心理史学的一代宗师哈里·谢顿预见未来银河将会经历一段长达三万年、充满

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