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2024年教师资格之小学教育学教育心理学模考模拟
试题(全优)
单选题(共40题)
1、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。
A.教学计划
B.教学过程
C.教学评价
D.教学设计
【答案】C
2、进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展的德
育原则()。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一致性与连贯性原则
【答案】A
3、提问者要求列举木材的用途。回答可能是:桌椅材料、做成艺术品、筷子等
等,这种寻求答案的思维方式是()
A.抽象思维
B.联想思维
C.发散思维
D.逻辑思维
【答案】C
4、下列提出“范例教学”主张的教育家是()。
A.赫尔巴特
B.瓦?根舍因
C.怀特海
D.克伯屈
【答案】B
5、“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”这一思想反
映的是教育的()。
A.历史性
B.时代性
C.阶级性
D.生产性
【答案】C
6、()是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉,进人到他的内心
世界之中。
A.关注
B.尊重
C.真诚
D.同感
【答案】D
7、下列表述中不符合小学阶段课程性质的是()。
A.普及性
B.基础性
C.发展性
D.精英性
【答案】D
8、小学教材的编写,在内容上首要考虑()。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性
【答案】C
9、心理咨询技术是咨询师为达到预定目标所采取的一种特殊的交流方式,这种
交流的形式为()
A.倾听与共情
B.提问与表达
C.采集信息与交流
D.语言与非语言
E.倾听与交流
【答案】D
10、传统教育学的代表人物是()。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.凯洛夫
D.斯宾塞
【答案】A
11、进行第二级预防的方法有
A.定期体检
B.加强锻炼
C.对人群进行筛查
D.病后训练
E.早期诊断,及时用药
【答案】A
12、最早对心智技能进行系统研究的是苏联心理学家()。
A.维果茨基
B.加里培林
C.加里宁
D.赞可夫
【答案】B
13、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。
A.十五大
B.十四大
C.十三大
D.十二大
【答案】B
14、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史,其中明确的阶段不包括()
A.病理发生期
B.结局
C.症状发生前期
D.病理发生前期
E.临床期
【答案】D
15、职业病具有的特点是
A.早期诊断、及时合理处理,预后康复效果较好
B.病因与疾病之间一般存在接触水平-效应关系
C.病因不明确
D.群体发病
E.重在预防
【答案】A
16、决定教育领导权的是()。
A.文化传统
B.政治制度
C.经济发展水平
D.科技发展水平
【答案】B
17、一级预防属于()
A.定期预防
B.病因预防
C.临床前期预防
D.初始预防
E.临床预防
【答案】B
18、是教育的理想也是教育本质的是()
A.发挥人的潜能
B.发展人的价值
C.进行个性化教育
D.挖掘人的力量
【答案】C
19、允许成绩优秀的学生跳级,体现了()原则。
A.启发性
B.直观性
C.因材施教
D.巩固性
【答案】C
20、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。
A.教学计划
B.教学过程
C.教学评价
D.教学设计
【答案】C
21、学生操行评定的主要负责人是()。
A.科任教师
B.班主任
C.级任导师
D.班委会
【答案】B
22、人际交往中,交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是()。
A.人际排斥
B.人际吸引
C.人际合作
D.人际竞争
【答案】A
23、使子女获得足够的安全感,自立自信.有探索精神并且心满意足的父母教
养子女的方式是()
A.民主型的教养方式
B.专断型的教养方式
C.权威型的教养方式
D.放任型的教养方式
【答案】C
24、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做()。
A.群体规范
B.集体舆论
C.群体凝聚力
D.课堂纪律
【答案】D
25、PDCA循环的阶段包括
A.执行
B.评估
C.计划
D.检查
E.
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