原创力文档- 1、本文档共26页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
1寓言两则二年级下册第五单元
亡羊补牢
亡有四种解释：（1）逃亡（2）失去、丢失（3）死亡（4）灭亡
juàn（羊圈）quān（圆圈）圈
读书要求1.自由读课文，圈出生字，读准字音，读通句子。2.标出自然段的序号。
我会认wángláojuànkūlongláng亡羊补牢羊圈窟窿老狼zuāndiāofanghuǐ钻进去叼走街坊后悔
我会认窟窿街坊
默读课文的1—4自然段，思考：第一次丢羊是什么原因？第二次丢羊又是什么原因？读一读，想一想
养羊人又是怎样“补牢”的呢？结果又怎样呢？让我们自由地读一读第5自然段。读一读，想一想
你认为这位养羊人是个怎样的人？（1）细读课文，动笔划一划。（2）在小组内交流。读一读，想一想
赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！羊已经丢了，还修羊圈干什么？
第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。
他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
你想说点什么？现在修还不晚。
？通过学习，我明白了……
让我想一想……在实际生活中，也常常发生类似的事情，你能举例说明吗？
揠苗助长
按照“理解题意——了解故事——理解内容——认识道理”的学习方法自学《揠苗助长》。读一读，想一想
1.揠苗助长是什么意思？2.课文讲了一件什么事？读一读，想一想
种田人看到禾苗几乎没长高时，他的心情怎样？读一读，想一想
他在田边转来转去。他在田边焦急地转来转去。
种田人在这种情况下是怎么做的？怎么说的？结果怎样？读一读，想一想
这则寓言给你怎样的启示？请结合生活实际谈一谈。想一想
读《骄傲的蚊子》，想一想这则寓言故事又告诉我们怎样的道理？
《伊索寓言》：作者伊索，生活在公元前六世纪，是著名的古希腊寓言家，被称为“希腊寓言之父”“西方寓言的开山鼻祖”。《伊索寓言》这本书是我们全世界儿童教育的经典读本，其中很多故事被全世界儿童所熟知。推荐阅读
谢谢你的观看一米阅读名师团队林蓓蓓老师
文档评论（0）