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遂宁应用高级技工学校
汽车维修专业一体化课程规范
一、专业基本信息
（一）专业名称
汽车维修
（二）专业编码
中级：0403-4
高级：0403-3
（三）学习年限
中级：初中起点3年，高中起点2年；
高级：初中起点5年，高中起点3年，取得中级职业资
格人员2年
（四）能力目标
中级工职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素
质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新
知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；
熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作
业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解
决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：
1．能开展汽车维修接待。
2．能识别和选用常用汽车运行材料。
3．能判断常见系统单项运行性故障。
4．能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。
1
5．能进行单工位维修作业。
6．能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修
理作业。
高级工职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素
质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新
知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；
熟知汽车维修与检测的各项法规和条例，遵守汽车维修的作
业规范和流程，具有安全生产意识，重视环境保护，并具有
独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协
助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：
1．能诊断、排除汽车综合故障。
2．能执行汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及
调试方法。
3．能进行多工位维修作业。
4．能组织实施汽车一、二级维护作业。
5．能进行过程检验与竣工验收。
（五）职业资格
汽车修理工（中级）
汽车修理工（高级）
2
二、课程安排
汽车维修专业的课程包括公共基础课程、专业基础课程、专业技能课程等。具体课程安排如下所
示：（实施性教学课程安排）
（一）课程结构
周课时安排
培养
序
目标课程类别课程名称总学时第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年
号
层级
12345678910
1德育（1）362
2德育（2）362
3德育（3）362
公共文化课程4心理健康362
5公共关系与礼仪362
6音乐3611
7计算机应用基础724
顶
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