3.4-知识导学-升华和凝华.docxVIP

学而优教有方

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第4节升华和凝华

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．通过观察碘的升华和凝华实验，知道物质的气态和固态之间是可以直接转化的。

2．知道升华和凝华，了解升华要吸热，凝华要放热。

3．能用升华和凝华的知识，解释生活中的现象。

4．了解水循环过程中水的三态变化，树立关心环境和节约用水的意识。

课前学习准备

课前学习准备

易拉罐、小木棒。

课前预习任务

课前预习任务

1．什么是升华？什么是凝华？

升华：_______________________________________________________；

凝华：_______________________________________________________。

2．我们学过的物态变化有哪些？物态变化过程中的吸热、放热情况是怎样的？

3．水的三种状态分别是什么？

4．在网上搜索调查我国及其他感兴趣的国家的水资源情况。

5．列举生活中的节水小技巧。

课堂探究任务

课堂探究任务

【学习任务一】

物质的三种状态分别是______态、_______态、________态。

【学习任务二】在横线边填上对应的物态变化及其吸热、放热情况。

【学习任务三】观察碘的升华和凝华现象。

1．升华：

2．凝华：

【学习任务