原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中生英语定语从句的习得研究的任务书
任务书
题目：高中生英语定语从句的习得研究
任务目的：
1.了解高中生对英语定语从句的理解和运用情况；
2.探究高中生在英语定语从句的习得中存在的问题和困难；
3.提出针对性的教学建议，帮助高中生更好地掌握英语定语从句。
任务步骤：
1.收集相关文献，了解英语定语从句的相关知识，明确研究的方向和重点。
2.设计调查问卷，采用问卷调查法收集高中生对英语定语从句的认知情况，包括理解、运用和难点等方面。
3.对收集到的数据进行整理和分析，得出高中生在英语定语从句的习得中存在的问题和困难，并提出合理的教学建议。
4.撰写论文，阐述研究问题、方法、结果和结论等内容，并撰写研究报告，汇报研究成果。
任务时间：
三个月左右。
任务负责人：
XXX研究员
参考文献：
1.李毅，英语定语从句的理解与运用，外语研究，2008年第1期。
2.张力，浅析英语定语从句的教学策略，外语与外语教学，2010年第3期。
3.朱明，英语定语从句的习得分析，教育研究，2012年第2期。
文档评论（0）