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小学三年级《体育与健康》教案（上册）

体育课教学常规

体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对

学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥

教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、教师方面：

1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确小学教材目的与任务，

掌握教材重点、难点。明确本节课的教学任务、几为完任务而

采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、根据教学任务，提准备和布置好场地、器材、及教学用具、教

师不准旷课。因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安

排。

4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培

养，努力完体育三个方面的任务。

5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少

年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运

动量。

6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文

明的建设，并在课三分钟换好服装。在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育绩的考核和评定，重视资料的

积累和保管，并且定期进行科