第2讲抽屉原理2.pptxVIP

抽屉原理二;现在，我们很容易做出这样的判断：在13名同学中至少有2人是同一个月出生的。如果有49名同学，那么他们当中至少有几名是同一个月出生的呢？;例1今年入学的一年级新生有181人。这些新生中，至少有多少人是同一个月出生的？;抽屉原理：;例2有红、黄、蓝三种不同的玩具各若干个，每名同学中任意拿2个。至少多少名同学中一定有两名所拿的玩具种类相同？;例3布袋里有4种不同颜色的小球，每种颜色的球至少2个，每次任意摸出2个，然后再放回去。要保证有10次所摸的结果是一样的，至少要摸多少次？;例4某旅游团一行50人，随意游览甲、乙、丙三地。至少有多少人游览的地方完全相同？;例5六（2）班的同学参加一次数学考试，全班最高分为100分，全班最低分是75分。已知每人得分都是整数，并且班上至少有3人的得分相同。那么，六（2）班至少有多少名同学？;总结与提示

运用抽屉原理的原则Ⅱ，关键仍然是“制造抽屉”和确定抽屉的个数。;解题过程中，我们需要考察

A＝mxn＋k（k≥1）

这个带余除法关系式。在这个关系式中，A是“苹果”的总数，n是“抽屉”的个数，1≤k＜n，通常可以把k看做1。

当已知A和n时，可求出m；当已知m和n时，可求出A或A的最小值。;思考与练习（每题10分，共100分）

1．参加数学竞赛的2