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线上家访前都有哪些准备工作

幼儿园每个班级都有两位带教老师，线上家访工作需要两位老师的共同配合。事先进

行沟通交流，拟定线上家访方案、计划，做到有序，有效的线上家访工作。

01.回看以往的家访材料

在新生入园前都会有家访。这次线上家访老师们可以回看以往的家访材料，有助于老

师对于孩子的情况进行提前“摸底”，也可以了解家长对家访的接受程度，以及在家访中

想要了解的内容。

02根据疫情，提前设定家访内容

结合疫情防控，提前设定以下几方面内容了解幼儿信息：

●假期期间孩子基本个人、家庭成员信息

（是否有外出，父母是否去一线支援疫情防控工作，是否有湖北籍亲人到访等）

●假期期间孩子身体状况，有无生病

●家庭成员身体情况

●假期饮食习惯

●孩子在家有哪些表现（情绪、生活内容）

●家长在家访中想要了解什么

值得注意：父母长期在外地的孩子，假期父母是否在身边；单亲家庭的孩子，居住在

爷爷奶奶家中；家庭条件困难的孩子等。这些孩子老师需要格外给予关心和必要的帮助。

03提前通知家长要进行线上家访

●确定时间，地点及设备

因班级人数较多，线上家访最好分批次进行。班级两位老师要提前给班级分组、分时

间段进行线上家访安排，并确定使用哪一种线上视频工具进行在线家访。（提前了解全班家

长线上视频工具的使用情况，以免有些家长因设备不能参与家访）。

列出名单和时间表，并提前1周微信、QQ群内或短信方式通知家长做好准备，并提

醒调试好视频设备。在线上家访前一天再进行通知提醒。

04与搭班老师明确分工

只有相互间的分工明确，才能做好家访的第一步。建议线上分批次家访，两位老师应

同时在线，调查内容可以进行分工细化。

●线上家访结束后，把家访中获取的信息，所见所闻进行记录。收集有效的家访反馈

内容，制定家访回馈记录表等。

●分别找出孩子们的共性和个性问题，在新学期里更有针对性的开展保育和教育工作。

●将家访资料转化为制定教育计划和家园共育策略的重要参考依据。

05充分了解幼儿在园的情况

因本次疫情的延长假期，让许多之前不怎么陪伴孩子的家长有了更多时间关注孩子。

线上家访可能家长会有很多关于孩子的问题询问老师。

这就需要老师们前期要总结、回忆一下孩子之前在园的表现情况。这会让你的家访工

作更顺利，家长会格外信任你。