2024年五上教学计划英语8篇.pdfVIP

2024年五上教学计划英语8篇

五上教学计划英语篇1

一、指导思想：

为全面贯彻党的教育方针，全面提高英语教育教学质量，配

合学校做好教育教学工作，本学期我将以学生为主线开展教育教

学活动，深入进行教研活动，优化课堂教学，减轻学生负担，探

索有效教学途径，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，全

面推进素质教育，积极开展英语教育研究，培养英语特长生，进

一步完善英语教学建设，形成学校鲜明的英语特色。使教育教学

工作再上新台、

二、学生现状分析：

本学期我所任教的(8)，(9)班为两个文科班，学生经过一学

期年的学习，除少数学生外，大多数同学的学习态度已有好转，

上课认真听讲，作业独立完成，学习方法越来越有效。虽然他们

的成绩还不拔尖，与其他有些学生的成绩还有距离，但他们在这

一年的学习过程中，还是有着很大的进步，特别是那些已有将来

明确目标的同学。但学生中也存在着这样一种思想，即现在离高

第1页共23页

考还早着呢，混到高三再说。这些学生上课效率低，作业马虎、

不交，课外时间全部放在休闲娱乐上，课堂上打瞌睡的现象时有

发生。还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力，害怕背

诵、记忆，只满足于课堂上听听课，课后没有复习、预习等学习

环节，导致英语成绩提高缓慢。

三、工作要点：

1、以新课程改革为契机，加大课堂教学改革的力度，以学生

为本，重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。强调学法的

传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激

发，让学生在“听、说、读、写”中轻松掌握知识技能，激发学

生学习新知识的动力和能力。

2、提高自身的政治、业务素质，加强自身师德修养，强化

人意识、奉献意识和师表意识，继续开展师徒结对活动。加强学

习《新课程标准》及英语教学理论，更新教学观念，认真听公开

课，提高英语教学的业务素质，积极参加组内开展的新教材教学

研究及观摩交流活动。

四、教学方法与措施：

1、帮助学生养成良好的学习习惯，指导他们掌握有效的学习

方法。

①坚持每天朗读，学会背诵的有效方法。

②利用每天的零碎时间反复多记忆单词，学会记忆单词的多

第2页共23页

种方法。

③学会观察语言现象，总结语言规律(如通过例句总结出词的

用法);

④养成良好的作业习惯(整洁、独立完成)，掌握各种解题技

巧。

⑤坚持预习，学会看书，积极思考，大胆质疑。

⑥学会记笔记和整理笔记。

2、强化词汇、阅读训练，夯实语言功底。对于词汇教学，常

把派生、转化、合成三种方法运用到词汇学习中，同时坚持细水

长流，长抓不懈，不断反复，及时巩固。本学期继续抓住统编教

材的词汇，同时适当扩大英文报刊的阅读量，以扩大词汇量、增

强阅读能力。

短文阅读是吸收信息、学习语言、提高水平的最有效途径，

因此，提高学生的阅读理解能力是教学的重要目标之一。本学期

将有计划地坚持每天补充一篇课外阅读文章，让学生在大量阅读

中提高阅读理解能力。

3、坚持对听力训练、写作训练常抓不懈，对学生平时的学习

情况做好记录与反馈。

4、学习其它兄弟学校的教学经验，并根据学生的实际情况把

它运用到教学中。

五上教学计划英语篇2

第3页共23页

一、教材简析:

本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（pep）》是

课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大lingo

media国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材

是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的。供小学6

年级的学生使用。

本册教材的特点是：1．强调语言运用。2．注重能力培养3．突

出兴趣激发

4．重视双向交流5．融合学科内容6．重视灵活扩展7．实

现整体设计。

内容分析：本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教

科书英语（第四册）》（pepprimaryenglishstudents’book

4）,本册教材分为六个单元，两个复习单元。

本册教材强调语言的运用，