《合金》教学设计.pdfVIP

第一节合金

一、教材分析

《合金》是《探索生活材料》主题中第一个知识内容。本章知识是“金属”化学知识的应用与拓展。通过

本章教材的学习，有助于学生进一步了解生活中的常用材料，能通过实例认识化学在发展生活材料中的重

要作用，认识化学与人类生活的关系，激发学生学习化学的兴趣，促进科学素养的全面提高。合金

知识教学具有承上启下的教学作用,在化学必修I和必修II的学习基础上对金属的性质进行的一个拓展和应

用,为原电池的学习作好铺垫.通过本章教材的学习，有助于学生进一步了解生活中的常用材料，能通过实

例认识化学在发展生活材料中的重要作用，认识化学与人类生活的关系，激发学生学习化学的兴趣，促进

科学素养的全面提高。

本节包括“认识合金”和“使用合金”两部分内容。在“认识合金”中，采用图示（图3-1）的形式，将

纯金属和合金的结构加以比较，指出在纯金属内，原子的排列十分规整，而合金内由于加入了其他元素的

原子，使得原子层之间的相对滑动变得困难，因而性能发生了改变。目的是使学生对合金与纯金属在性能

上的差异（如硬度、熔点等）从结构角度有个大致了解，从而对合金的认识更深入一步。

在“使用合金”中，介绍了铁合金、铝合金、铜合金，以及新型合金如储氢合金等。在介绍这几种常见合

金的组成、