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二年级手工制作教案

第一课时

狐狸与乌鸦

教学目标:1.学习能活动的纸工作品的制作过程和制作方法。

2.能比较完整的叙述“狐狸与乌鸦”的故事,并体这寓言的故事

含义。

3.通过“狐狸与乌鸦”纸工作品的制作,进行思想品德教育。

活动准备:材料:32开彩印卡纸一张,胶水,细线。

工:剪刀,刻刀,针。

活动过程:1.仔细观察彩印卡纸上的各部分彩图,弄清楚各个部分在作品中得位置和作

用。

2.将彩印卡纸上有“刻空”符号的地方用刻刀小心的刻空。

3.分别把彩印卡纸上的各图沿边缘线剪下。

4.在剪下各部分的虚线或点划线处用用小刀轻轻划出痕迹,然后分别

沿虚线正折,沿点划线反折。

5.将“狐狸”上半身插片插入黄色的纸片的刻空槽中;然后把安装“狐

狸”上半身的黄色纸条从印有狐狸下半身彩图的反面两个刻空槽中插入,再把“狐

狸”的上下两个半身用针线连接起来。

6.把第5步连接好的“站在草坪上的狐狸”,按粘贴符号粘到印有乌鸦

的卡纸上。

7.抽动黄色纸条,花言巧语的狡猾的“狐狸”就活灵活现地出现在我

们面前了。

8.比比看,谁的作品做