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2024年教师资格之中学教育知识与能力能力测试试

卷A卷附答案

单选题（共45题）

1、在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()

A.卢梭

B.培根

C.康德

D.洛克

【答案】B

2、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学

方法是（）

A.演示法

B.讲授法

C.谈话法

D.讨论法

【答案】B

3、晓红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求—题多

解。小红的思维方式属于（）

A.聚合思维

B.发散思维

C.常规思维

D.具体思维

【答案】B

4、()是指一种持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍的神

经症。过度的抑郁反应，通常伴随有严重的焦虑感。

A.抑郁症

B.恐怖症

C.焦虑症

D.强迫症

【答案】A

5、韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（）。

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气

【答案】A

6、我国古代医书《内经》中就有“怒伤肝、喜伤心、思伤脾、忧伤肺、恐伤

肾”的记载，这说明情绪情感具有()。

A.动机功能

B.调控功能

C.健康功能

D.信号功能

【答案】C

7、学校通过开展爱国主义教育主题月活动，结合历史课、语文课相关内容及主

题团队活动、艺术活动等形式，增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和

责任感。这些教育活动所运用的方式是()。

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

【答案】C

8、奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质

性的合乎逻辑的联系属于（）。

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

【答案】C

9、人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心

理健康。这里所说的心理健康指的是()

A.一种持续的、积极的心理状态

B.思维正常、体格强壮

C.体质好、身体无疾病状态

D.心理情绪稳定、不急躁

【答案】A

10、（2021年下半年真题）在一次志愿者活动结束后，马老师要求同学们对自

己这一天的表现进行反思，并写出心得体会，马老师运用的德育方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.个人修养法

【答案】D

11、德育是各个社会共有的社会、教育现象，其不具备以下哪种属性?()

A.社会性

B.继承性

C.特殊性

D.阶级性

【答案】C

12、根据奥尔波特的人格特质理论，构成个体独特性的重要特质属于()。

A.首要特质

B.中心特质

C.根源特质

D.共同特质

【答案】B

13、问题解决的基本特点不包括()

A.目的性

B.认知性

C.序列性

D.间接性

【答案】D

14、体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（）

A.直观性原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.量力性原则

【答案】B

15、学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除。这种学习属于()。

A.横向迁移

B.纵向迁移

C.一般迁移

D.特殊迁移

【答案】A

16、刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决

问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?()

A.教学知识能力

B.教学反思能力

C.教学监控能力

D.教学操作能力

【答案】D

17、刚入职的王老师用手机将自己的授课实况录制10分钟．然后分析哪些方面

有待于提高。这种教师专业发展的方法属于()。

A.教学观摩

B.微格教学

C.专门训练

D.行动研究

【答案】B

18、对道德行为具有定向调节作用的是（）

A.道德意志

B.道德情感

C.道德动机

D.道德认知

【答案】D

19、新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是()。

A.合作模式

B.平等模式

C.管理模式

D.授受模式

【答案】A

20、制订课程计划的首要问题是()

A.学生兴趣

B.课时分配

C.学年编制

D.课程设置

【答案】D

21、电视新闻经常播放表彰各种见义勇为好市民的现场报道，所体现的德育方

法是()。

A.榜样示范法