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部编版语文七年级上册期末学情评估试题（含答案）

部编版语文七年级上册期末学情评估试题

一、积累与运用(24分)

1．阅读下面的语段，根据拼音填写词语或给加点字注音。(4分)

本学期，我们接触到许多优秀的文学作品，它们如同léngjì

ng()般折射出生活的无尽姿态：变幻无穷的自然风物，那是生

活在吟咏灵动的歌谣；真诚温暖的至爱亲情，那是生活在庇()护

孤弱的心灵；令人消沉的失利挫败，那是生活在yùnniàng()

蜕变的契机；天马行空的奇特想象，那是生活在织就醉人的幻梦……

永远不要失去心中的热忱()，毕竟，文学与生活都如此绚烂！

léngjng(ì)yùnniàng()

庇()护热忱()

2．在背诵古诗词时，对其内容进行分类整理，不失为一种有效

的学习方法。请将下面的表格补充完整。(8分)

主题背诵内容

想象奇特“我寄愁心与明月，(1)__”，明月当空，千里

可共，它是善解人意的使者。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)“(2)

____，(3)____”，大漠似雪，月华如霜，又见亘古苍茫的边城夜

色。(《夜上受降城闻笛》)

言简义丰“(4)____，应傍战场开”，作者借断壁残垣间的花，

不只表达单纯的怜惜与思乡，更寄托对人民的同情和对和平的渴望。

(《行军九日思长安故园》)“正是江南好风景，(5)____”，写江

南暮春的落花，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的慨叹。

(《江南逢李龟年》)

见解独特“悲秋”的传统一再被诗人打破。在刘禹锡眼中，

秋天是明丽多情的：“(6)______，(7)___。”[《秋词》(其一)]

在谭嗣同眼中，秋天是壮阔辽远的：“终古高云簇此城，(8)____。”

(《潼关》)

3.名著阅读。(4分)

在阅读整本名著时，我们可以选择不同的关注点，多角度理解作

品。请结合《朝花夕拾》《西游记》的人物和内容，任选两个关注点

作答。

作品关注点

《朝花夕拾》(1)关注回忆性散文不同叙述视角表达的不同情感

(2)关注人物形象的塑造和犀利的批判

《西游记》(3)关注作品中人物的取经决心

(4)关注神魔身上的人性

4．下面的句子排序最恰当的一项是()(2分)

①这不仅提高了它们的抗寒能力，还增加了它们自身的隐蔽性，

让它们更容易在北极生存下去。

②化石研究表明，北极约是在距今几十万年前由棕熊进化而来的。

③从实际观察中可以看到，同一物种，越在寒冷的地区，个体就

会越大。

④正因如此，生活在热带的马来西亚黑熊，就要比北极熊的体型

小很多，这也叫“伯格曼法则”。

⑤那时，棕熊常常进入北极地区寻找食物，久而久之，为适应环

境，棕熊的基因发生了突变，毛发变成了白色。

⑥这是因为，个体越大，越容易保暖，就好像一桶开水要比一碗

开水凉得慢一样。

A．②⑤①③⑥④B．②⑤①④⑥③

C．⑤④②①⑥③D．⑤④①②⑥③

5．综合性学习。阅读材料，完成后面各题。(6分)

近年来，英语听力测试逐渐改变为听说能力测试，采用“人机对

话”的方式，目的在于激发学生学习英语的兴趣，提升学生语言核心

素养。

(1)英语听说能力测试前，同学们就“人机对话的好处”展开了

讨论。下面是几位同学讨论时的记录。从语言表达的角度看，序号①

—⑦的内容中有两处不妥，请找出并将修改后的句子写出来。(2分)