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试卷科目：考试

2021上半年教师资格考试初中数学真题及答案

说明：答案和解析在试卷最后

第1部分：单项选择题，共8题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]

A)A

B)B

C)C

D)D

2.[单选题]

A)A

B)B

C)C

D)D

3.[单选题]

2021考试真题及答案1/

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A)A

B)B

C)C

D)D

4.[单选题]

2021考试真题及答案2/

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A)A

B)B

C)C

D)D

5.[单选题]抛掷两粒正方体骰子（每个面上的点数分别为1，2，…，6），假定每个面朝上的可能性相同，观察向上的

点数，则点数之和等于5的概率为（）。

A)A

B)B

C)C

D)D

6.[单选题]

A)A

B)B

C)C

D)D

7.[单选题]一个五边形与其经过位似变换后的对应图形之间不满足下列关系的是（）。

A)对应线段成比例

B)对应点连线相交于一点

C)对应角不相等

D)面积的比等于对应线段的比的平方

8.[单选题]

2021考试真题及答案3/

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A)A

B)B

C)C

D)D

第2部分：问答题，共7题，请在空白处填写正确答案。

9.[问答题]

10.[问答题]

11.[问答题]某教师在引领学生探究“圆周角定理”时，首先进行画图、测量等探究活动，获得对圆周角和圆心角大小

关系的猜想；进一步寻找证明猜想的思路并进行严格的证明；最后，教师又通过几何软件对两类角的大小关系进行验证

。从推理的角度，请谈谈你对教师这样处理的看法。

2021考试真题及答案4/

试卷科目：考试

12.[问答题]数学课堂教学过程中，为了鼓励学生独立思考，深入理解问题，教师常常在呈现任务后，不是立刻讲解

，而是留给学生足够的思考时间，这种教学方式可称之为“课堂留白”。请你谈谈课堂留白的必要性及其意义。

13.[问答题]数学运算能力是中学数学教学需要培养的基本能力，学生的数学运算能力具体表现为哪些方面？请以整式

运算为例予以说明。

14.[问答题]案例：

下面是初中“三角形的内角和定理”的教学案例片段。

教师请学生回忆小学学过的三角形内角和是多少度？并让学生用提前准备好的三角形纸片进行剪拼并演示。下面是部分

学生演示的图形（如图1、图2）：

在图1中，三角形的三个内角拼在一起后，、、在一条直线上，看似构成一个平角。教师质疑，看上去是平角就是平角

了吗？学生的回答是“不一定”。接着，教师利用图1启发学生思考：

①既然不能判定、、是否一定在同一直线上（即组成平角），可以换个角度，先构造一个平角，引导学生结合图1思考

如何作辅助线--构造平角。学生想到了作的延长线，如图3所示。

②图1中，与是什么关系？启发学生在内作，或过点作，如图4所示。

③现在只要证明什么？（证明）

问题：

【教研题型】案例分析题

15.[问答题]

2021考试真题及答案5/

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1.答案:D

解析:

2.答案:C

解析: