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- 2024-04-03 发布于河北
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整本书阅读指运用个性化的阅读方法,与作者、文本、教师、同伴进行多样
化交流,可以促进学生养成阅读习惯、探索阅读方法、建构阅读经验,逐渐培育
核心素养。整本书阅读教学是新课标学习任务群中重要组成部分。教师需要给予
高度重视,不仅需要对整本书经典名著进行推荐和讲解,也要结合学生的实情
况适当布置作业,让学生在完成作业中巩固复习阅读中的知识点,提升阅读效率。
一、小学高年级语文整本书阅读作业设计的重要意义
(-)加强监督,确保学生认真阅读
在整本书阅读教学中,作业对学生的认真阅读具有重要监督和促进作用,设
计有效的作业可以让学
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