传染病患儿的护理课件ppt.pptx

传染病患儿的护理课件

目录传染病概述传染病患儿的护理原则常见传染病患儿的护理传染病患儿的护理技巧传染病患儿的护理注意事项

01传染病概述

传染病是由病原体（如细菌、病毒、真菌等）引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。定义具有传染性、流行性、地域性和季节性等特点，可导致不同程度的身体不适和心理压力。特点传染病的定义与特点

空气传播接触传播消化道传播血液传播传染病的传播途径通过咳嗽、打喷嚏、说话等方式，将含有病原体的飞沫传播给他人。通过摄入被病原体污染的食物或水，如粪口途径传播。通过直接接触或间接接触患者或污染的物品表面，如握手、共用餐具等，将病原体传播给他人。通过血液接触，如共用针头、纹身工具等，将病原体传播给他人。

患儿可能会出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，影响其生长发育和身体健康。身体影响心理影响社会影响患儿可能会感到恐惧、焦虑、孤独等情绪，影响其心理健康和家庭关系。传染病可能会引起社会恐慌和隔离措施，影响患儿的正常学习和社交活动。030201传染病对患儿的影响

02传染病患儿的护理原则

将患儿安置在单独的病房或隔离区域，减少交叉感染的风险。严格执行隔离措施医护人员接触患儿时应穿戴适当的防护装备，如口罩、手套、隔离衣等。遵循标准预防措施对病房和患儿接触的物品进行定期清洁和消毒，保持环境卫生。消毒与清洁隔离与防护

定期记录患儿的体温、脉搏、呼吸等指标，观察病情变化。监测生命体征留意患儿的症状表现，如咳嗽、呕吐、腹泻等，及时发现并处理异常情况。观察症状表现详细记录患儿的病情状况、护理措施及效果，为后续治疗提供参考。记录护理过程病情观察与记录

基础护理与生活照顾饮食护理根据患儿病情制定合适的饮食计划，保证营养供给。日常照护协助患儿进行日常生活活动，如穿衣、洗漱、如厕等，确保患儿舒适与安全。休息与活动合理安排患儿的休息和活动时间，促进康复。

健康教育向患儿及家长普及传染病相关知识，提高预防意识和应对能力。心理支持关注患儿的情绪变化，给予关爱和支持，减轻焦虑和恐惧。家园合作与家长建立良好的沟通与合作关系，共同促进患儿的康复。心理护理与健康教育

03常见传染病患儿的护理

水痘患儿的护理将水痘患儿与其他儿童隔离，以防止病毒传播。保持皮肤清洁干燥，避免抓挠水疱，以防感染。提供清淡、易消化的食物，鼓励患儿多喝水。密切观察病情变化，如出现高热、头痛等症状应及时就医。隔离皮肤护理饮食护理病情观察

保持室内空气流通皮肤护理饮食护理病情观察麻疹患儿的护持室内空气新鲜，避免交叉感染。保持皮肤清洁干燥，避免患儿抓挠皮肤。提供清淡、易消化的食物，鼓励患儿多喝水。密切观察病情变化，如出现高热、咳嗽等症状应及时就医。

将患儿与其他儿童隔离，以防止病毒传播。隔离保持口腔清洁，可用淡盐水漱口。口腔护理保持皮肤清洁干燥，避免抓挠皮疹。皮肤护理密切观察病情变化，如出现高热、呕吐等症状应及时就医。病情观察手足口病患儿的护理

让患儿充分休息，有助于恢复体力。休息饮食护理发热护理病情观察提供清淡、易消化的食物，鼓励患儿多喝水。如出现高热，可采取贴退热贴、温水擦浴等方法降温。密切观察病情变化，如出现持续高热、呼吸困难等症状应及时就医。流感患儿的护理

04传染病患儿的护理技巧

定时监测患儿体温，了解发热程度和变化。监测体温采用温水擦浴、贴退热贴等方法降温，避免使用酒精擦拭。物理降温鼓励患儿多饮水，补充体内水分，促进散热。多饮水保持室内空气清新，有助于降低体温。保持室内空气流通发热患儿的护理技巧

保持呼吸道通畅睡眠时尽量侧卧，避免平躺时痰液流入呼吸道引起呛咳。调整睡姿适量饮水使用加湿室内使用加湿器，保持空气湿润，有助于缓解咳嗽。及时清除患儿呼吸道分泌物，保持呼吸道通畅。鼓励患儿多饮水，保持咽喉湿润，缓解咳嗽症状。咳嗽患儿的护理技巧

补充水分腹泻可能导致脱水，应及时补充水分和电解质。调整饮食避免给患儿进食生冷、油腻食物，尽量以清淡易消化为主。注意臀部护理及时更换尿布，保持臀部清洁干燥，预防红臀。观察病情变化如腹泻持续时间过长或伴有其他症状，应及时就医。腹泻患儿的护理技巧

保持呼吸道通畅患儿呕吐时，应及时清除口腔和鼻腔内的呕吐物，保持呼吸道通畅。少量多餐呕吐后应让患儿少量多餐，避免一次进食过多引起再次呕吐。补充水分呕吐可能导致脱水，应及时补充水分和电解质。就医检查如呕吐症状持续时间较长或伴有其他症状，应及时就医检查。呕吐患儿的护理技巧

05传染病患儿的护理注意事项

03避免接触患儿的呼吸道分泌物和体液家长和医护人员在护理患儿时应避免直接接触其呼吸道分泌物和体液，如鼻涕、痰液、口水等。01勤洗手在接触患儿前后、进食前、上厕所后等情况下，家长和医护人员应彻底清洗双手，避免病毒和细菌的传播。02戴口罩在患儿咳嗽、打喷