河北省沧州市泊头市第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题(无答案).docxVIP

高一下学期第一次月考生物试卷

注意事项：

1.本试卷满分100分：考试时间75分钟。

2.考试范围：遗传规律，减数分裂和受精作用

3.请将答案正确填写在答题卡上

第一卷选择题

本卷1-15题为单选，16-20为多选。（共45分）

一、单选题

1.下列有关一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）

A.用豌豆杂交时，需要在开花前除去母本的雌蕊

B.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花授粉的特性

C.孟德尔研究豌豆花的构造，不需要考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

D.人工授粉后，就不用套袋了

2.在模拟孟德尔一对相对性状的杂交实验时，有学生取两个布袋，装入布袋的小球上有的写上“A”，有的写上“a”。下列叙述错误的是（）

A.两个布袋分别代表雌雄生殖器官，小球分别代表雌、雄配子

B.从每个布袋中取出1个小球记录后要将其放回原布袋

C.从布袋中取出1个小球的过程模拟了亲本产生配子时等位基因的分离

D.从布袋中各取出1个小球后进行组合的过程模拟了的是雌、雄配子的随机结合

3.若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，F1均为淡棕色马，F1随机交配，F2中棕色马∶淡棕色马∶白色马=1∶2∶1。下列叙述正确的是（）

A.马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性

B.F2中出现棕色、淡棕色和白色是自由组合的结果

C.F2中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8

D.F2中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同

4.下列有关图示的说法，正确的是（）

A.甲图中的DD和乙图中的dd、丙图中的Dd都是等位基因

B.能正确表示基因分离定律实质的图示是甲和乙

C.理论上图丙可产生数量相等的D、d两种配子

D.基因分离定律可适用于原核生物和真核生物

5.有一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者（白化病为隐性基因控制），女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常。这对夫妇生出白化病的孩子的概率是（）

A.1/2 B.2/3 C.1/4 D.1/6

6.人类秃发性状由一对等位基因B和b控制，BB表现秃发，bb表现正常，Bb在男性中表现秃发，在女性中表现正常。一对夫妇，丈夫正常，妻子秃发。他们生育的儿子和女儿的表型，最有可能是（）

A.儿子和女儿均表现正常 B.儿子和女儿均表现秃发

C.儿子秃发，女儿正常 D.儿子正常，女儿秃发

7.镰状细胞贫血是由隐性基因控制的一种遗传病，高原地区空气稀薄，生活在高原地区的镰状细胞贫血的幼年患者由于缺氧而导致50%的个体不能发育到成年。现有一个生活在某高原地区基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶1∶2的幼年群体，待他们成年之后，这一群体作为亲本随机婚配后，子一代成年群体中杂合子所占的比例为（）

A.12/23 B.12/25 C.1/4 D.4/7

8.某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型为AA的植株表现为大花瓣，Aa为小花瓣，aa为无花瓣。花瓣颜色（红色和黄色）受另一对等位基因R、r控制，R对r为完全显性，两对等位基因独立遗传。下列有关叙述错误的是（）

A.若基因型为AaRr的个体测交，则子代表现型有3种，基因型有4种

B.若基因型为AaRr的亲本自交，则子代共有9种基因型，6种表现型

C.若基因型为AaRr的亲本自交，则子代有花瓣植株中，AaRr所占比例约为1/3，而所有植株中纯合子约占1/4

D.若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交，则子代中红色花瓣的植株占3/8

9.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、D/d分别位于三对染色体上独立遗传。已知基因型为aabbdd的棉花纤维基础长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbdd）与乙（aaBbDd）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（）

A.8~14厘米 B.6~16厘米 C.6~14厘米 D.8~16厘米

10.某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制（杂合子表现显性性状）。已知植株A的n对基因均杂合。理论上，下列说法错误的是（）

A.植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体

B.n越大，植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大

C.植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等

D.n≥2时，植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数

11.斑翅果蝇翅的黄色和白色、有斑点和无斑点分别由两对等位基因A/a、B/b控制。用纯合的黄色有斑点果蝇与白色无斑点果蝇进行杂交，F1全是黄色有斑点果蝇。让F1雌雄果蝇交配得F2，F2表现型比例为7∶3∶1∶1。下列叙述错误的是（）

A.斑翅果蝇翅的显性性状为黄色、有斑点

B.F2出现7∶3∶1∶