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2024全国最美教师肖向荣个人事迹(精选5篇)

以人民视角谱写新时代中国故事——专访北京师范高校艺术与传媒学院院长肖向荣。他也是北京师范高校一位执教20余载的平凡老师。以下是我为大家收集的关于全国最美老师肖向荣个人事迹的相关内容，供大家参考！

全国最美老师肖向荣个人事迹精选篇1

从一名舞蹈编导到北京师范高校的老师，再到学院的管理者，肖向荣不仅经受了职业生涯的各种选择，更是在思想观念和行为方式上理解了为人师表的深刻意义。“教书是一件特别熬煎自己的事，需要我们不断地去创新。铁打的营盘流水的兵，同学每年都是新的，我又得重新讲一遍，讲到自己都感到特别枯燥了、乏味了，还要不断地往前走，盼望创作新的东西出来”。这种感觉与艺术创作时的方式看似不同，却也有异曲同工的妙处。如何在老师、艺术家、管理者三种身份中切换自己是肖向荣始终要面对的问题，现在看来他已经做到了游刃有余。

节目现场，他的几位同学作为“青春艺享团”的代表现身说法，有人说他“神”，有人说他“狠”，但无一例外，都说他是令人崇敬的老师。由于他总是可以告知同学“真相是什么”。无论是在艺术创作中的真知灼见，还是那些对人生通透的体验都在潜移默化中带入了课堂。节目中，肖向荣还在他的“小黑板”上写下了他推举的影单，每部都是值得反复观看的佳作。

全国最美老师肖向荣个人事迹精选篇2

肖向荣说，在两场大型表演中都用了大量的年轻同学，首先是出于一种中国形象的考量祖国的将来要靠这些年轻同学，以青春之激情去彰显。建党__年的献词上，导演的技巧在纯粹的孩子面前一一褪去，这些孩子既是少先队员和共青团员，也是中国的少年和青年，把青少年群体放在整个大会里，能让全国人民、让全世界人民都看到中国的青少年是怎样一种精神状态，他们也有使命，站在天安门广场，向着城楼、向着世界去呈现中国的风采。

其次个缘由是老师的底色给予了肖向荣对于教育的使命和责任感。今日的孩子是否能了解新中国的成长路程?是否了解中国共产党的历史?中国毕竟是一个怎样的国家?老师的天职，让肖向荣也把这两场活动当作给孩子们上的一堂生动的爱国主义思政课，一次难得的党史教育活动课。让孩子们在训练的过程中，去接触、去学习、去理解，从而能够由内而外，由心而发，将赤子之心献给祖国，由衷地表达对党的感情。“通过这样的大课堂影响了这广场上千万个表演的孩子，这千万个孩子会去影响更多的人。从教育者的角度去看，我们凝心聚力所做的一切都是值得的。”

肖向荣认为，一个真正的艺术老师要敢于把课堂放在前线，创作是跟着时代的演化而演化的，只了解过去对于艺术创作来说远远不够，连续拿几十年不变的案例去应付同学也是不行取的。因此，虽然要付出极大的士气，肖向荣还是勇于跳出高校的舒适圈，走出校门到业界进行实战碰撞，获得最鲜活的案例，不断抓到时代最前沿的艺术特点和观众的反馈，然后回归学校，反哺课堂教学。通过和同学们的互动，将这些新奇的消息、丰富的教学案例共享传递给同学，课越讲越轻松，同学们也收获颇丰。“我觉得这是一个特别好的良性循环，我每次接到国家任务或者一些大型活动任务，出去创作一段时间再回到校内，会让我的课堂更加充实。通过课堂跟活力满满的同学们互动，也能激发出一些新的想法。”

全国最美老师肖向荣个人事迹精选篇3

近日，当代舞剧《冼星海》在国家大剧院的其次轮演出圆满落幕。谈到创作初衷，本剧导演、北京师范高校艺术与传媒学院院长肖向荣说，最打动他的，是“人民音乐家”冼星海直到生命的最终一刻，仍旧在思索祖国和人民的将来，创作出饱蘸深情的《中国狂想曲》，“冼星海之所以是冼星海，是由于他始终为大多数人，为整个国家和民族创作”。

新时代以来，肖向荣参加并执导了很多重要的国家级文艺演出活动，如担当庆祝中国共产党成立__周年大会天安门广场活动总导演、大型情景史诗《宏大征程》核心主创、庆祝新中国成立70周年天安门群众游行活动总导演等。参加这些重要文艺演出的过程中，肖向荣始终在思索，如何用现代的语言叙述过去的故事，用创新的形式记录时代和人民的面貌，用更真挚的情感，更诗意地谱写新时代的“情景史诗”。

全国最美老师肖向荣个人事迹精选篇4

关于冼星海，以前的作品更多地集中在某个详细的大事中，比如他是如何创作出《黄河大合唱》的。

舞剧《冼星海》，是想用一种更现代的语言呈现这位人民音乐家波澜壮阔的一生，让更多人了解他以前是什么人、后来为什么去了苏联、如何战斗到生命的最终一刻。我不想把冼星海塑造成一个遥不行及的英雄，我盼望他就像我们身边的人一样亲切。首先他是个儿子，我们就写他和母亲的关系;他是在海边的劳工背上长大的孩子，这奠定了他为穷苦人创作的基调，我们就表现他在海边的成长;后来在延安、在莫斯科他又成了一名战士，我们把历史文献