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17．4怎样使用电器正常工作

石塘中学 王伟民

【学情分析】

学生对额定电压，实际电压，额定功率和实际功率的区别和联系，理解起来有一定难度。能自主设计和连接电路来测量用电器电功率，也存在困难。

【教材分析】

电功率在整个章节是重点也是难点，本节通过实验得出额定电压、实际电压、额定功率和实际功率的区别，要求学生仔细观察实验，分析得出结论。根据“伏安法”自主设计并连接电路来测量小灯泡的功率，进一步掌握电压表，电流表，滑动变阻器的使用，能正确处理实验中遇到的各种问题。

【教学目标】

知识与技能

知道电器铭牌上的一些参数含义，能区分额定电压和实际电压，额定功率和实际功率。

学会用伏安法测量电器的额定功率，进一步学习电压表、电流表和滑动变阻器的使用。

设计并完成测量电功率的实验，正确处理实验中遇到的滑动变阻器滑片位置、选取表的量程、电源大小等问题

过程与方法

在“观察小灯泡的亮度变化”实验过程中，要求学生根据电路图选择实验器材，能准确安全的连接电路，并学会用滑动变阻器控制灯泡的亮度，能对比观察出小灯泡明暗程度。掌握滑动变阻器在电路中所起的作用，

通过教师与学生的双边活动，进一步培养学生的观察能力，以及对信息的综合分析能力．

情感、态度与价值观

通过学生自己的设计、操作、结论的分析，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，养成良好的学习习惯．

在教学活动中培养学生与他人合作的