人教版小学语文复习总汇.pdfVIP

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二、文学常识积累:

(一)、枫桥夜泊唐张继

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

1、在诗中的第一句中,“月落”写所见,“乌啼”写所闻,“霜满天”是所感。

2、诗中的词语所表示的意思分别是:“枫”是季节;“桥”是地点;“夜”是时间。

3、点出全诗主旨的一个字是:愁。

(二)、游子吟唐孟郊

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

仁三春晖:三春,指春天的孟春、仲春、季春;晖,阳光,形容母爱如春天般温暖的阳光。

2、诗的开头两句,所写的人是母与子,所写的物是线与衣,然而却点出了母子相依为命的骨肉之

情。

3、中间两句集中写慈母的动作和意态,表现了母亲对儿子的深笃之情。

4、你还知道哪些古诗是赞美母爱或是亲情的呢?

一、字词:

仁海上的波(bo)涛很大,很容易着zhQo)凉的,还是披上一件外套吧。

2、菠(bo)菜是一种很有营养的蔬菜,你可以尝试一下,其实并不是像你想的那样难

吃。

3、“你怎么对待什么事情都这么淡薄bO)啊?一点都不热情,一点积极性都没有。”老师严

肃地说。

4、周边的码头可以停泊b5)100只货船左右。

5、现在都提倡用母乳哺(bu)育孩子。

二、文学尝试积累:

(一)、春夜喜雨唐杜甫

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花

重锦官城。

仁这是描绘春夜雨景,表现喜悦心情的名作。

2、“随风潜入夜,润物细无声”。这用的是拟人化手法。

3、本诗是按这样一条情感思路来构思行文的:即盼雨——听雨——看雨——想雨。

补充:(二)、黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

11、这首诗是(唐)代诗人(李白)所作。

12、从诗中可以看出,事情发生的时间是(三月),地点是(黄鹤楼),被送的人要去的地方是

(扬州)。

13、诗中有关叙事的诗句是(故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州)。

14、诗中借景抒情、抒发诗人与朋友之间依依惜别的诗句是(孤帆远影碧空尽,唯见长江天际

流)。

15C

、选出下列对诗歌赏析正确的一项是()

A、“故人”即自己故乡的人

B、“烟花三月”是指在三月的某一天,诗人一边燃放烟花,一边为朋友送行。

C、前两句叙事,后两句写景,景中有情、情境交融。

D、这首诗运用了比喻的修辞手法,喻体分别有“碧空尽”“天际流”。

一、字词:

1、由于人们的滥捕滥杀,野生动物的数量逐年锐减,有的甚至已经濒bin)临灭绝了。

2、那段时间,他写了很多针眨(bian)时弊的文学作品。

3、我们都屏bYng)气凝神,静静地等待最后的决定。

4、“摒bYng)弃那些成见,这样才能合作愉快”经理真诚地说。

5、法国大革命始终重复着复辟bi)的循环。

二、文学常识积累:

(一)、绝句唐杜甫

两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

1、这首诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时写的,共写绝句四首,本诗是其中的第三首,描写了草堂

门前浣花溪边春景。本诗由两联工整的对偶句组成。前两句写的是动景。首句是近景;次句是远景。

2、后两句写的是静景。前两句两个动词是“鸣”“上”,后两句是“含”“泊”,一动一静。第

三句是远景。“含”字运用拟人手法,十分贴切生动;“千秋”点出时间的久远,更显出其静。第四句

是近景。

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